<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，有效地開展區(qū)域活動(dòng)，為幼兒提供更好的活動(dòng)空間，發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。6月29日，威廉幼兒園開展區(qū)域游戲評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級(jí)特色，充分利用有限的空間和身邊的自然物，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的區(qū)角環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 從區(qū)域游戲的導(dǎo)入環(huán)節(jié)開始，一直到幼兒的游戲過程和帶班教師對(duì)游戲的小結(jié)。孩子們根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)區(qū)域，在自由、寬松、愉快的環(huán)境中不斷地嘗試、探索，體驗(yàn)成功和快樂?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的老師們則認(rèn)真地觀察，隨時(shí)在用筆或手機(jī)進(jìn)行記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后，評(píng)分老師就班級(jí)的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、操作材料的投放、區(qū)域游戲計(jì)劃、游戲過程、教師的觀察指導(dǎo)等方面進(jìn)行了專項(xiàng)打分。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的區(qū)域游戲活動(dòng)評(píng)比，不但展現(xiàn)了教師們的才能，增進(jìn)了班級(jí)之間的交流，而且也促使大家在觀察、評(píng)價(jià)別人時(shí)，既看到別人的亮點(diǎn)，同時(shí)又能積極地反思和改進(jìn)自己的工作，對(duì)我園今后區(qū)域游戲活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展有著積極的促進(jìn)作用。</p>