<p class="ql-block"> 為了更加全面地了解一二年級學生的學業(yè)質(zhì)量情況， 克山縣克山農(nóng)場小學于2022年6月30日開展“雙減”背景下一二年級學生學業(yè)質(zhì)量期末評價活動。學校依據(jù)中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求、教育部《關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知》精神，以及縣關(guān)于一二年級學業(yè)質(zhì)量期末評價實施要求，制定了詳細的評價方案，精心設(shè)計題目，確保對每一個學生作出真實、公正的評價。</p><p class="ql-block"> 在多元地參與中，在與老師面對面交流的生活化情境中運用知識，鍛煉表達能力、口語交際能力……充分展示自己，獲得自信，收獲別樣的快樂與成長。測評老師則耐心與孩子互動，進行客觀評價。 </p> 語文評價有本有原 <p class="ql-block">一年級語文測評內(nèi)容包括有朗讀：隨機抽取教材課文；背誦：教材中的課文及古詩。二年級語文測評內(nèi)容包括有朗讀短文：隨機抽取教材課文；背誦：課文、古詩；書寫：教材中的字、詞、句等。教師運用課件或題簽或?qū)W具準備各分項檢測題目與內(nèi)容、學生按順序分別或觀看課件或操作學具或上前抽簽作答、教師結(jié)合制定的各分項的評價指標，根據(jù)學生完成情況給予等級評價。本次測評通過采用口試和實踐操作等形式。</p> 數(shù)學評價有理有據(jù) <p class="ql-block"> 數(shù)學評價內(nèi)容有：填空智慧星：讀題說答案；判斷超能星：讀題判斷是否正確；選擇聰明星：讀題選出正確答案；口算速度星，解決問題：看題說解題思路，讀數(shù)學信息，提出問題并解答。教師運用課件或題簽或?qū)W具準備各分項檢測題目與內(nèi)容、學生按順序分別或觀看課件或操作學具或上前抽簽作答、教師結(jié)合制定的各分項的評價指標，根據(jù)學生完成情況給予等級評價。本次測評通過采用口試和實踐操作等形式。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下，多元化的學生綜合評價不僅很好地落實了“雙減”政策，切實降低了學生考試壓力，更全面地對孩子的學習水平、能力及素養(yǎng)進行了客觀地評價，為孩子今后的學習起到了引導作用，給家長的家庭教育管理指明了方向，相信在社會、學校、家庭的共同努力下，“雙減”下的孩子們一定會綻放光彩，克山縣克山農(nóng)場小學也會不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠，砥礪前行！</p>