夏之美——“杏”高采烈

一杯水

“梅子金黃杏子肥”，又是一年杏子成熟季，每年的這個時候，孩子們都很開心，因?yàn)榭梢詤⑴c采摘、品嘗、繪畫、玩杏……今天組織孩子們進(jìn)行觀察杏樹，繪畫杏樹，孩子們專心致志地觀察并進(jìn)行表征。 　　開始采摘杏子了，采摘之前，先給孩子們思考:怎樣才能摘到杏子？杏樹那么高，該怎么想辦法摘到杏子？經(jīng)過團(tuán)討以后，拿來了油桶，梯子，在老師的幫助下完成了搭架，開始了愉快地采摘活動。 　　回到教室，孩子們開始洗杏子、品嘗杏子，孩子們邊吃邊說:“老師、老師黃色的杏子是甜的，半紅半綠的杏子是酸的……”孩子們邊說邊愉快地品嘗著。 　　圓圓的小杏核成了孩子們的玩具，看，他們有的拼花，有的拼各種圖案，他們有的單獨(dú)玩杏核，有的則兩三人一組，時而激烈地討論、時而安靜的玩耍。 　　進(jìn)一步研究探秘小小杏核，孩子們將杏核用石頭、小錘敲碎，繼續(xù)探秘杏仁。 　　今天組織孩子們捏杏子，孩子們用各種顏色的彩泥捏出了自己心目中的杏子，孩子們用一雙雙巧手捏出了各種各樣的杏子。 　　再次組織孩子們探秘杏核，李老師組織孩子們杏核數(shù)數(shù)、排序……孩子們對杏核有了更深入地了解，也對數(shù)學(xué)概念走了進(jìn)一步提高。 　　今年的杏子采摘、品嘗、玩?；顒右呀Y(jié)束了，孩子們收獲很多，我們希望來年的杏樹能多結(jié)果子，讓孩子們能收獲更多的快樂。