<p class="ql-block">《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接”。《3-6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出:“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接”。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會(huì)取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，華林山鎮(zhèn)中心幼兒園于本周開(kāi)展幼小銜接主題教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">先來(lái)回顧一下幼兒園的一日生活吧！</p> 走進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block">孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬向小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始了探索小學(xué)之旅。</p> 佩戴紅領(lǐng)巾 <p class="ql-block">到達(dá)小學(xué)啦，張校長(zhǎng)和彭老師親切的接待小朋友，還有小哥哥小姐姐為小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。</p> 進(jìn)入食堂 <p class="ql-block">接下來(lái)，彭老師帶領(lǐng)著小朋友們參觀了食堂，在彭老師的介紹下小朋友們了解到小學(xué)的食堂和幼兒園是不一樣的，小學(xué)生需要自己拿著飯碗到食堂打飯，在指定的區(qū)域就餐，并且告訴了小朋友們需要進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，珍惜糧食。出了食堂的門(mén)，右手邊有一個(gè)洗碗池，那里是洗碗的地方。</p> 步入課堂 <p class="ql-block">小學(xué)是什么樣子的？小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？小朋友們提出了各種疑問(wèn)，帶著這些疑問(wèn)，他們將從這次的參觀活動(dòng)中找到答案……</p><p class="ql-block">彭老師特別和藹可親的帶領(lǐng)著我們參觀學(xué)校！</p><p class="ql-block">緊跟老師的步伐…</p> <p class="ql-block">彭老師帶領(lǐng)孩子們參觀了教室，不僅學(xué)習(xí)了正確的坐姿和從閱讀書(shū)本中體驗(yàn)了成長(zhǎng)，還和哥哥姐姐們表達(dá)心中的好奇并從交流中得到了答案，身臨其境的課堂給孩子們留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">美好時(shí)光總是那么短暫，孩子們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了參觀小學(xué)之旅。這一次的參觀和體驗(yàn)，讓孩子們近距離了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園的魅力，更激發(fā)孩子們成長(zhǎng)的期待和美好的向往。</p> <p class="ql-block">孩子們，現(xiàn)在的你們將要開(kāi)始下一個(gè)美麗的童話，以后的故事老師不再參與，也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你們健康，快樂(lè)，聰明 ……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的孩子們????你們遠(yuǎn)走高飛??????老師原路返回 ??！</p>