樂(lè)考無(wú)紙筆多元趣無(wú)窮 —— 麻店鎮(zhèn)中心小學(xué)一二年級(jí)無(wú)紙筆考試活動(dòng)紀(jì)實(shí)

莘嘉

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，麻店鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和精心策劃下，于2022年7月1日上午組織一二年級(jí)的學(xué)生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“測(cè)試”。此次測(cè)試采用無(wú)紙筆測(cè)試的方式，在參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)中，檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況。為保證這次測(cè)試的順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)一二年級(jí)教師專題會(huì)議，安排布置這次無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，制定了詳細(xì)可行的方案和評(píng)價(jià)表。測(cè)試別開(kāi)生面，學(xué)生收獲滿滿。 語(yǔ)文的妙“語(yǔ)”連珠 “字詞句闖關(guān)、課外閱讀、日積月累、語(yǔ)言表達(dá)”四個(gè)關(guān)卡大闖關(guān)，語(yǔ)文學(xué)科根據(jù)一二年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀生字、背誦詩(shī)歌、朗讀課文、口語(yǔ)交際能力等進(jìn)行全面考察。 老師們都已準(zhǔn)備就緒！ 　　本次測(cè)評(píng)形式獨(dú)具匠心，遵循低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，從識(shí)字到朗誦再到口語(yǔ)表達(dá)環(huán)節(jié)，孩子們暢游于語(yǔ)文天地之中，在有趣的活動(dòng)中提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。 話不多說(shuō)，我們的孩子們迫不及待地想要闖關(guān)了。 “離離原上草，一歲一枯榮” 今天我也化作小詩(shī)人，所有詩(shī)歌我都倒背如流。 　　 “我最好的朋友是路可欣，她圓圓的臉蛋上有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，每次都逗得我哈哈大笑……”聲情并茂的講述自己的好朋友，獲得老師連連稱贊。 數(shù)學(xué)的“數(shù)”你最棒 　　數(shù)學(xué)組設(shè)置了“口算能手”、“解決問(wèn)題”、“口算小達(dá)人”、“思維小明星”等關(guān)卡，主要考查孩子們的運(yùn)算能力、實(shí)踐操作能力、思維想象能力等關(guān)鍵能力。旨在讓學(xué)生“玩中學(xué)、玩中測(cè)”，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 　　測(cè)評(píng)中，孩子們熱情高漲，勇敢闖關(guān)。豐富有趣的題目類型激發(fā)了孩子們濃厚的興趣，天真可愛(ài)的臉龐上洋溢著自信與快樂(lè)。 　　這是一次學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面展示，集趣味性與知識(shí)性為一體，為孩子們營(yíng)造了充滿樂(lè)趣的闖關(guān)氛圍，帶給了孩子們滿滿的儀式感。 　　此次無(wú)紙筆測(cè)試讓學(xué)生不僅感受到學(xué)習(xí)的重要性，更收獲了成功的喜悅，有著別樣的魅力。這是一次新的嘗試，也是一次新的開(kāi)始，在以后的低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試中，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新，讓學(xué)生在樂(lè)考中收獲知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。