<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 為促進“雙減”政策落地落實，減輕學生學業(yè)負擔、改變學生的學業(yè)評價方式、培養(yǎng)學生對所學知識的綜合運用能力，期望孩子們能夠在參與中成長、在快樂中有所收獲，6月30日—7月1日靈武市第九小學開展了一二年級無紙化測評活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;"> 老師們精心準備，根據(jù)學生特點設(shè)置檢測項目，并明確了非紙筆測評的基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性，突出學科與學段的特點，強化所學知識的掌握和運用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 學校充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，制作小程序，用電腦隨機抽取的形式讓同學們感受無紙化測評的樂趣！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">快看！同學們個個精神飽滿，自信、大膽、從容的面對即將開始的“闖關(guān)”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 語文測試以“漢字辨一辨、詞語對對碰、句子模仿秀、背誦我能行”四關(guān)進行，考查了學生對于本學期所學知識的掌握情況。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 數(shù)學測試則通過“撥一撥、比一比、方向位置我知道、我說你撥，我撥你說”等形式，對學生需要掌握的基礎(chǔ)知識和學科關(guān)鍵能力進行測試。通過體驗式、情景化的闖關(guān)活動，把所學的數(shù)學知識靈活運用，夯實了學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的掌握，培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 孩子們在歡樂中完成了知識的運用和展示，邊玩邊測、邊做邊評，不知不覺，一場美好的學習與快樂的邂逅就這樣呈現(xiàn)在眼前，孩子們也在這一活動中收獲了知識與歡樂！相信每個孩子都會記住這次與眾不同的測試，每個孩子都會帶著一份希冀、一份成功的喜悅?cè)ビ咏窈蟮膶W習。<span class="ql-cursor">?</span></b></p>