螞蟻大本營 <p class="ql-block"> 課程緣起</p><p class="ql-block"> 在一次午飯散步時，孩子們在地上發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的小螞蟻，排著長長的隊(duì)伍，他們感到非常新奇，全部擠成一團(tuán)，蹲在地上看螞蟻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“快來看那，好多螞蟻?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“螞蟻背上搬的食物?！?lt;/p><p class="ql-block"> “它們要回家了。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“不對不對，它們是曬太陽?！?lt;/p><p class="ql-block"> 螞蟻是孩子們經(jīng)常遇到的昆蟲之一，每次遇見，孩子們對螞蟻都會產(chǎn)生無比濃厚的興趣，為了更進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對螞蟻的認(rèn)知，特開展“螞蟻大本營”生成課程。</p> 集體活動螞蟻結(jié)構(gòu) 我知道的螞蟻 <p class="ql-block"> 回到教室里有的孩子還在說著螞蟻，基于孩子們對螞蟻的興趣。我們圍繞“我知道的螞蟻”開展了談話活動。</p><p class="ql-block">老師的提問：“小朋友們，你們見過的螞蟻都是什么樣子的呢？”</p><p class="ql-block">張軒瑋：“我見過紅色的螞蟻”。</p><p class="ql-block">黃婉怡：“我見過黑色的螞蟻?！?lt;/p><p class="ql-block">孫欣蕊：“螞蟻的嘴巴很小很小。”</p><p class="ql-block">王文欣：“我見過的螞蟻還有翅膀呢?！?lt;/p><p class="ql-block">石文軒：“螞蟻有六條腿?！?lt;/p><p class="ql-block">談話活動結(jié)束后，石文軒跑過來對我說：“老師，那螞蟻的家在哪里呢？”</p><p class="ql-block">張智澤：“螞蟻的家是樹葉。”</p><p class="ql-block">高佑恬：“螞蟻的家是一個洞?！?lt;/p><p class="ql-block">羅梓豪：“我也看見過，有好多螞蟻在洞口爬來爬去。”</p> 尋找螞蟻 <p class="ql-block">螞蟻卵可真小呀！</p> <p class="ql-block">老師你看螞蟻</p> <p class="ql-block">快來看！好多螞蟻呀！</p> <p class="ql-block">我給螞蟻安置的家，多舒服呀！</p> <p class="ql-block">哇哦好多螞蟻呀！</p> 繪螞蟻 <p class="ql-block">螞蟻吃西瓜</p> 螞蟻的食物 螞蟻調(diào)查表 有趣的繪本故事 <p class="ql-block">螞蟻能智取大象</p> <p class="ql-block">螞蟻的好聰明呀！</p> <p class="ql-block">原來螞蟻可以能抬起比它身體重100倍的東西。</p> <p class="ql-block"> 從偶然發(fā)現(xiàn)小螞蟻到主動探究螞蟻的秘 密，從孩子們前期經(jīng)驗(yàn)的討論和猜想到幼兒通過尋找、觀察、學(xué)習(xí)等方式深入了解螞蟻的秘密。老師一路追隨幼兒興趣、順應(yīng)幼兒天性，讓幼兒在探秘中收獲，在收獲中成長。</p><p class="ql-block"> 看似不起眼的小螞蟻，卻有著我們不曾了解的有趣生活和獨(dú)特的生存智慧。</p><p class="ql-block">再微小的生物也有自己的一方天地，</p><p class="ql-block">再渺小的生命也有偉大的力量。</p><p class="ql-block">探索、發(fā)現(xiàn)，讓我們看見生命的力量。</p>