葉茂荷秀夏意濃，筆墨潤澤暖心靈。為深入貫徹國家“雙減”政策，進一步落實好教育部“五項管理”的要求，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔，鼓勵教師分層布置作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)和綜合實踐類作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。2022年6月16日，薛家灣第三小學(xué)開展了作業(yè)展評活動。 本次作業(yè)評比面向全體學(xué)生，涉及語數(shù)英三個學(xué)科，采取班內(nèi)初評、學(xué)校復(fù)評的方式。選出了優(yōu)秀的常規(guī)作業(yè)和“雙減”背景下的特色作業(yè)進行展示。 <p class="ql-block"> 在作業(yè)復(fù)評環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教研室，教務(wù)處成員從作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計及作業(yè)批改等方面對作業(yè)進行評選。各科教師根據(jù)學(xué)生的不同情況，精選內(nèi)容、分層設(shè)計，布置科學(xué)合理的作業(yè)，形式豐富多樣，將學(xué)科性與趣味性相結(jié)合 ，真正做到了因材施教，減量不減質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風采，一筆一畫顯態(tài)度，各年級作業(yè)內(nèi)容豐富、精彩紛呈。優(yōu)秀作業(yè)是一面鏡子，展示的是同學(xué)們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，呈現(xiàn)出同學(xué)們伏案書寫的認真情形，體現(xiàn)了教師在作業(yè)設(shè)計上打破常規(guī)作業(yè)布置形式，落實減量增質(zhì)，注重趣味性、啟發(fā)性、多元性。拓展思維，鍛煉動手能力，讓學(xué)生們完成了一份份創(chuàng)新又走心的作業(yè)。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 精耕細“作”，帶著詩意的美感。孩子們除了完成常規(guī)作業(yè)，也在生活中尋找著語文的真諦。在“雙減”背景下，語文組圍繞“基礎(chǔ)·分層·實踐”進行作業(yè)設(shè)計與實施，將作業(yè)與生活密切結(jié)合，引領(lǐng)秀靈學(xué)子由“學(xué)語文”向“用語文”“愛語文”轉(zhuǎn)變，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 精準的計算，跳動的數(shù)字，智慧的符號，一幅幅精致的數(shù)學(xué)畫卷躍然眼前。“雙減”之下，數(shù)學(xué)組以學(xué)習(xí)興趣為切入點，讓學(xué)生動手操作，體現(xiàn)作業(yè)的“質(zhì)”，讓數(shù)學(xué)作業(yè)成為思維訓(xùn)練的抓手，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> “英”材施教，“語”味繽紛。英語老師貼合學(xué)情，結(jié)合學(xué)生愛動手的特點，進行創(chuàng)意設(shè)計，實現(xiàn)有效分層和個性管理。</p> <p class="ql-block"> “雙減”落地，教研先行。通過此次作業(yè)設(shè)計展評活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，更為老師提供了一個取長補短、共同進步的平臺。我校全體老師一定會攜手并肩，堅守立德樹人初心，著力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到減量不減質(zhì)，扎實推進"雙減"政策“最美”作業(yè)的有效落實，用愛與智慧呵護孩子們的成長，讓教育之花將開得更美，開得更旺。</p> <p class="ql-block">編輯：田巧麗</p><p class="ql-block">審核：宋雪梅</p>