寇店中學 張飛飛 <p class="ql-block"> 時光如梭，歲月如歌，轉眼間這個學期已經(jīng)接近尾聲，回顧這段七年級的旅程我收獲了很多，也體會到了各位領導和同事們的關心，體會到了寇中大家庭的溫暖。我將以積極進取的工作熱情和踏實勤勉的工作態(tài)度，認真履職，努力把自己的工作做到更高、更強、更優(yōu)。</p> 工作回顧 <p class="ql-block"> 本學期我擔任七一班班主任兼英語教師。為了能更好地勝任班主任工作，我認真研讀了兩本關于班級管理的書籍，分別是魏書生的《班主任工作漫談》和李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》。從這兩本書中，我最大的感悟就是:作為一名班主任，必須身教重于言教。凡是要求學生做到的，自己首先要做到。這學期我一直堅持“三勤”，致力給學生營造良好的班級學習氛圍。</p> 英語教學工作 <p class="ql-block"> 本學期在教學中，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié):認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考資料，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學中，認真授課，運用實物教具、簡筆畫、情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)學生、教育學生。充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，鼓勵學生大膽質疑，努力開發(fā)快樂課堂。在強大的英語教研團隊和備課組的不斷教研過程中，我自身也得到了很大的成長！</p> 做好課后輔導，注意分層教學 <p class="ql-block"> 優(yōu)生:集中輔導和單獨輔導相結合</p><p class="ql-block"> 每天中午我利用午飯后的這段時間進行優(yōu)生輔導，在輔導中不但進行知識講解，更注重方法的指導，并且對知識進行延伸，與中考題目掛鉤。</p> <p class="ql-block"> 后進生:推行“賞識教育”</p><p class="ql-block"> 對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。</p> 認真批改每一份作業(yè) <p class="ql-block"> 學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批住，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)采取面批的方法，一一地分析講解，幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。</p> 目標方向 <p class="ql-block"> 一學期以來，我勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。但是工作中也存在著一些不足，如:學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚有點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績！</p><p class="ql-block"> 心之所向，無事不成。因為熱愛，所以堅持。讓我們砥礪前行，遇見最好的自己！</p>