<p class="ql-block"> 聆聽一段紅色故事，走進(jìn)一段波瀾壯闊的歷史時(shí)光。每一段故事背后，都蘊(yùn)藏著無聲的力量。傳播紅色故事，傳承革命精神，和孩子們一起重溫紅色經(jīng)典。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽愛國(guó)主義教育繪本故事,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感受革命英雄堅(jiān)定的信仰與情懷,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在幼小的心靈中,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">播下一顆紅色的種子,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓孩子們感受英雄的力量,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從小樹立遠(yuǎn)大理想!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歡迎走進(jìn)本期的紅色故事分享</p><p class="ql-block"> 《邱少云》</p> <p class="ql-block"> “好一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士邱少云，任憑火焰越燒越猛，他強(qiáng)忍著常人難以想象的巨大痛楚，咬緊牙關(guān)，紋絲不動(dòng)。他靜靜地趴在那里，直到火焰將他吞噬……”</p> <p class="ql-block"> 故事講述邱少云在朝鮮三九一高地反擊戰(zhàn)打響之前，隨部隊(duì)潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊(duì)進(jìn)攻。不料埋伏點(diǎn)山草被敵方燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊(duì)的埋伏點(diǎn)，忍受烈火燒身，臥地不動(dòng)，直到犧牲。</p> <p class="ql-block">閱讀剪影</p> <p class="ql-block">讀后反饋:</p> <p class="ql-block"> 小朋友們?cè)谥v述、聆聽與觀看的過程中也獲得了紅色故事的熏陶，在潛移默化中激發(fā)了孩子們的愛國(guó)情懷，讓紅色精神在孩子們的心靈中生根發(fā)芽，讓民族精神更好地傳遞下去。銘記崢嶸歲月，傳承紅色基因，進(jìn)一步增強(qiáng)聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！</p> <p class="ql-block">共同分享本期閱讀啟示:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 邱少云為了不暴露目標(biāo)，寧可大火在身上燒這是多么頑強(qiáng)的意志啊！它為新中國(guó)的建立付出了自己年輕而寶貴的生命。我們也要向他學(xué)習(xí)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，熱愛祖國(guó)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)中也要有毅力、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神！</p><p class="ql-block"> 頌百年風(fēng)華，傳紅色基因，走進(jìn)激情燃燒的歲月，在閱讀中重溫中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年的歷史，推動(dòng)愛黨愛國(guó)愛家的紅色基因。一個(gè)個(gè)滾燙的文字就像一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的音符，紅色閱讀，把革命之歌、奮進(jìn)之歌奏進(jìn)了孩子們的心中，讓紅色歷史煥發(fā)出新的生機(jī)與活力！</p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">??親子閱讀的方法和策略??</p><p class="ql-block">??閱讀前——精心準(zhǔn)備的盛宴</p><p class="ql-block"> 1.讓孩子選自己想看的書。</p><p class="ql-block"> 嘗試讓孩子自己選擇圖書，可以鍛煉孩子的選擇能力。開始時(shí)可以每次讓孩子選一本，逐漸可以告訴孩子今天講幾個(gè)故事，全部由他來選擇。隨著孩子 選書能力的增強(qiáng)，逐漸加大選書的“難度”，如今天可以選一本游戲書（找物品、走迷宮等），一本知識(shí)類的書，一本沒聽過的書等，把閱讀前的選書變?yōu)橛腥さ挠螒颉?lt;/p><p class="ql-block"> 2.讓孩子先看一遍書。</p><p class="ql-block"> 閱讀前可以讓孩子自己先看一遍，在自己閱讀的基礎(chǔ)上再聽家長(zhǎng)講述。通過自己閱讀，孩子會(huì)對(duì)這本書有一些理解或產(chǎn)生一些問題，帶著這些再來聽家 長(zhǎng)對(duì)書的解讀，會(huì)讓孩子閱讀理解能力逐漸得到提升。</p><p class="ql-block"> 3.讓孩子對(duì)閱讀充滿期待。</p><p class="ql-block"> 怎樣讓孩子對(duì)即將開始的閱讀活動(dòng)充滿期待呢？您可以向孩子介紹這本書的獨(dú)特之處，如書的獨(dú)特外形（如草莓形狀），開本（如有的可以豎著讀），立體書（如內(nèi)頁(yè)中獨(dú)特的立體造型）等；書的獲得過程，如最新買到的，好朋友送的禮物，跳蚤市場(chǎng)交換的書；介紹書的材質(zhì)、畫風(fēng)、猜測(cè)內(nèi)容等，激發(fā)孩子閱讀的愿望，對(duì)書充滿期待</p> <p class="ql-block"> ??????如何提升孩子閱讀技巧</p><p class="ql-block"> 1.以孩子興趣為主導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 在孩子剛接觸閱讀時(shí)提問，家長(zhǎng)要完全的站在孩子的角度進(jìn)行提問，從他們的視角、他們的出發(fā)點(diǎn)、他們?cè)诼牴适逻^程中表現(xiàn)出來的一些行為舉止，進(jìn)行提問。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block"> 剛才你笑的那么開心，是什么情節(jié)讓你那么高興？</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事，哪里最讓你感動(dòng)？聽完這個(gè)故事你有什么疑問/問題嗎？</p><p class="ql-block"> 2.以故事為出發(fā)點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子已經(jīng)理解并接受家長(zhǎng)在講完故事之后有提問時(shí)（家長(zhǎng)進(jìn)一步灌輸提問的意識(shí)），孩子就能夠順利的回答我們從故事/圖書為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)的一系列問題。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block"> 這本書念完了，但是媽媽還沒太懂，你能給我講講嗎？這個(gè)故事告訴我們什么道理？這個(gè)故事中最有趣的片段是哪些？你會(huì)不會(huì)這樣做？</p><p class="ql-block"> 親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)、觀察能力；又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，讓我們?yōu)閻蹐?jiān)持，一起加油！</p><p class="ql-block"> 一分耕耘一分收獲，堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持！</p>