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落實(shí)“雙減” 穩(wěn)步提升, ——鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)

離落疏影

<p class="ql-block">  為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策,逐漸強(qiáng)化小學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用能力,全面落實(shí)學(xué)科課程目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展,奠基學(xué)生的終身發(fā)展和全面發(fā)展,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的提高。2022年6月30日,鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)工作如期展開。</p> <p class="ql-block">  語(yǔ)文圍繞“三讀闖關(guān)”展開。一年級(jí)語(yǔ)文是拼音識(shí)讀、生字認(rèn)讀、課文朗讀。二年級(jí)語(yǔ)文是生字認(rèn)讀、課文誦讀和讀圖說(shuō)話。數(shù)學(xué)圍繞 “口算、操作、看圖列式(解決問(wèn)題)”展開。分組闖關(guān)定星級(jí)。每一關(guān)測(cè)評(píng)定出星級(jí),綜合下來(lái),最終綜合素養(yǎng)評(píng)定分為優(yōu)秀、良好、合格、加油四個(gè)等次。</p> <p class="ql-block">  測(cè)評(píng)按年級(jí)分班分組同時(shí)進(jìn)行。根據(jù)闖關(guān)內(nèi)容,每個(gè)班學(xué)生同時(shí)分成三個(gè)組進(jìn)行闖關(guān),每個(gè)學(xué)科在任教老師的引領(lǐng)下,被邀請(qǐng)來(lái)參與測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)作為主要的測(cè)評(píng)官。測(cè)評(píng)中,學(xué)生排隊(duì)有序,每一關(guān)學(xué)生們的表現(xiàn)都很自信,不但聲音洪亮,而且表達(dá)清楚流暢。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)家長(zhǎng)們把一顆顆鮮紅的星星,蓋上了孩子們成績(jī)單時(shí),孩子們心里無(wú)不像開了花似的,笑得無(wú)比燦爛,競(jìng)相比著誰(shuí)獲得的星星多。最后,任課老師給每個(gè)孩子進(jìn)行綜合評(píng)定,瀟灑地寫上優(yōu)秀、良好、合格、加油等次。</p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)代表們作為主考官,親自見證了孩子們的成長(zhǎng),心里也有很多說(shuō)不出的激動(dòng)。都表示,在落實(shí)素質(zhì)教育的今天,學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口等綜合能力尤為重要。學(xué)校的測(cè)評(píng)方式也緊隨時(shí)代步伐,多元化的測(cè)評(píng)方式,能激發(fā)更多同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)新能力及想象思維。作為家長(zhǎng)能夠參與測(cè)評(píng),真是一件幸福的事情!</p> <p class="ql-block">  很多班級(jí)測(cè)評(píng)結(jié)束之后,還邀請(qǐng)獲得滿星的同學(xué)與測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)、老師一起合影留念。孩子們把獲得的紅星星舉在胸前,滿臉得意的表情,告訴大家一學(xué)期來(lái),滿滿的收獲。</p> <p class="ql-block">  無(wú)紙測(cè)評(píng),家校共育,“雙減”都是為了充分的發(fā)展素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。但是“雙減”不減父母責(zé)任,不減教育質(zhì)量,不減孩子成長(zhǎng)。雖說(shuō)“雙減”減去了作業(yè)的總量,減去了課外培訓(xùn),學(xué)習(xí)回歸課堂,但同一個(gè)班級(jí)的孩子各有所長(zhǎng)。在普遍性的教育模式中,難免出現(xiàn)行為和成績(jī)上的差異。作為最了解孩子的人,家長(zhǎng)們更要專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力,配合好學(xué)校教育,與老師攜手合作,共同營(yíng)造好家校共育的環(huán)境,共同為孩子們健康成長(zhǎng)助力。</p> <p class="ql-block">編輯:楊華</p><p class="ql-block">攝影:楊華</p><p class="ql-block">審核:陳志毅</p><p class="ql-block">六盤水市鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block">2022年6月30日</p>

測(cè)評(píng)

雙減

孩子

家長(zhǎng)

闖關(guān)

學(xué)生

鐘山區(qū)

語(yǔ)文

素質(zhì)教育

二年級(jí)