<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步激發(fā)班級(jí)管理工作活力，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，探索班級(jí)管理的新方法、新路徑，提升班主任工作素養(yǎng)，本學(xué)期，馬欄山小學(xué)教導(dǎo)處以“班風(fēng)建設(shè)”為主題，定期開(kāi)展班主任培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> “班主任工作是一項(xiàng)智慧工程，需要老師們有心、用心，知己、更要知學(xué)生。”馬欄山小學(xué)教導(dǎo)處主任趙凱在首場(chǎng)培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，老師們應(yīng)以愛(ài)為本，用科學(xué)的方法將繁忙瑣碎的班主任工作打理得井井有條，做到事半功倍。她從班主任工作的分類(lèi)、班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵、班主任在班風(fēng)建設(shè)中的作用，以及如何引導(dǎo)班風(fēng)建設(shè)等方面，為老師們提供了諸多“智慧錦囊”。</p> <p class="ql-block"> 在隨后展開(kāi)的培訓(xùn)中，新、老班主任還從自身工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合真實(shí)案例，分享了自己帶班管理的金點(diǎn)子。章迎老師以《春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲》為題，就如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，給出了“人人為我，我為人人”的好方法。班干部的培養(yǎng)是班風(fēng)建設(shè)中的重要內(nèi)容，劉巧老師結(jié)合工作實(shí)際，就怎樣“選好班長(zhǎng)”給出了自己的妙招。如何幫助學(xué)生從“他律”到“自律”，彭姣老師以《注重細(xì)節(jié) 落實(shí)到位》為題，提供了行之有效的經(jīng)驗(yàn)。不同的孩子要有不同的教法，馮杏、艾槐玉、楊傳、張宇等老師的用心，讓人共情。</p> <p class="ql-block"> 趙凱介紹，每一場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，老師們還會(huì)在線分享自己的收獲和感言?！榜R欄山小學(xué)歷來(lái)重視班主任培訓(xùn)工作，本學(xué)期以來(lái)，每半個(gè)月就會(huì)組織一場(chǎng)線下培訓(xùn)，每一場(chǎng)都是干貨滿滿。老師們愛(ài)學(xué)習(xí)、善總結(jié)、有愛(ài)心，學(xué)校班級(jí)管理工作取得了很大進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 趙凱表示，下學(xué)期，學(xué)校還將針對(duì)老師們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題和困惑，有針對(duì)性的組織培訓(xùn)交流，為老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字圖片: 庹妮妮、袁赟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯制作: 馮杏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一審: 趙凱</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二審: 江昱</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三審: 方欣</p>