<p class="ql-block"> “荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。夏至已至，鹿鳴呦呦，搖紅了夏花，搖熟了杏果。2022年7月2日濮陽市鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)出彩項(xiàng)目第三次集中教研活動(dòng)如期舉行，本次活動(dòng)語文組在徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)舉行，我們迎來了濮陽縣教育局教師教育股雷艷偉副股長以及帶隊(duì)的專家團(tuán)隊(duì)五人組一行。</p><p class="ql-block"> 無邊繁花訴說對(duì)夏季的依戀，萱草自由自在綻放。風(fēng)兒說：夏天，是一種相遇，不在路上，只在心田。在“追求完美”的旅途上，我們用心勞作，用愛歌唱，在推進(jìn)整本書閱讀的道路上，我們默默耕耘，用精進(jìn)向一切美好說聲“夏安”！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分兩個(gè)模塊舉行，第一模塊是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一位老師展示課，第二個(gè)模塊是專家點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 老師們以整本書閱讀——《了不起的狐貍爸爸》為題進(jìn)行了同課異構(gòu)。 九位老師分別用不同的方法，從不同的角度，帶著不同的思維方式指導(dǎo)孩子們?cè)鯓娱喿x整本書，課堂環(huán)節(jié)流暢、緊湊，教態(tài)大方。內(nèi)容精彩紛呈，給在座的各位評(píng)委老師們留下了很好的印象，有的老師的課堂形式是讀書交流會(huì)，設(shè)計(jì)方式與眾不同，內(nèi)容新穎，深得孩子們的喜愛。有的老師用智力闖關(guān)的游戲來開展，這種方法非常適合二年級(jí)的孩子們，因?yàn)橛螒驅(qū)τ诘湍昙?jí)的孩子們來說還是很有誘惑力的，有的老師采用講故事的方法，設(shè)計(jì)讓孩子們爭當(dāng)故事大王的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)很有效，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)欲很強(qiáng)，都想爭當(dāng)故事大王。</p><p class="ql-block"> 我們老師們的任務(wù)就是帶著孩子們?cè)谕挼耐鯂镥塾巍Ｖv課老師們通過激發(fā)孩子們閱讀興趣的方式讓孩子們認(rèn)識(shí)一個(gè)機(jī)智勇敢、積極樂觀、善良大方……的狐貍爸爸。因此，給大家耳目一新的感覺，獲得了專家老師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 《了不起的狐貍爸爸》導(dǎo)讀課展示完畢，接下來進(jìn)入專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。濮陽縣教研室教研員王艷紅老師、濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)董利允老師、濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)常麗霞老師等作為代表發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 王艷紅老師從課題每一個(gè)字的筆順、 課堂語言、課件以及每一個(gè)細(xì)節(jié)處都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，王老師指出課件上出現(xiàn)的每一個(gè)問題、每一處活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節(jié)一定要解決，而且出現(xiàn)在課件上的每一個(gè)字都不能出錯(cuò)，“打鐵還得自身硬”，基本功扎實(shí)了，教藝精湛了，孩子們自然會(huì)親其師、信其道。濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的董利允老師指出:閱讀導(dǎo)讀，推進(jìn)課應(yīng)該給每一個(gè)孩子搭建不同的交流平臺(tái)，基礎(chǔ)差的孩子幾個(gè)詞語、幾句話能講出來就行，中等水平的孩子復(fù)述主要內(nèi)容即可，思維水平高一點(diǎn)的孩子演演故事?？傊?，得讓孩子們會(huì)觀察、會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、會(huì)自主發(fā)現(xiàn)。還應(yīng)該抓住某一個(gè)章節(jié)、段落精讀、精講，并讓孩子們進(jìn)行仿寫，培養(yǎng)孩子的想象力并讓孩子們審辨、進(jìn)行思維滲透。濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的常麗霞老師指出:這本書的重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)狐貍爸爸的贊美，我們不能站在成人的角度去看狐貍爸爸，而應(yīng)該站在兒童的立場(chǎng)上看狐貍爸爸。導(dǎo)讀課重點(diǎn)在導(dǎo)讀，二年級(jí)的孩子應(yīng)該讓他們記住豐趣的語言，新鮮的句子，老師們應(yīng)該把突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)、落實(shí)語文素養(yǎng)放在首位。專家們的點(diǎn)評(píng)到位，觀點(diǎn)鮮明，讓聽課的老師如醍醐灌頂，茅塞頓開。給我們今后如何開展整本書閱讀指明了方向。</p> <p class="ql-block">教研，是一場(chǎng)詩意的修行……</p><p class="ql-block">夏日明媚，夏花燦爛。</p><p class="ql-block">時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block">擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block">唯有研語的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。為了提升備課質(zhì)量，為了鄉(xiāng)村兒童的成長，推進(jìn)整本書閱讀，我們鄉(xiāng)村教師立足兒童本位，煥發(fā)課程活力。大家奮力攜行，最好的時(shí)光在路上。我們始終相信，“教研是一場(chǎng)詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?！?lt;/p>