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【親子閱讀,溫暖陪伴】崆峒區(qū)朝陽街幼兒園大四班親子繪本閱讀系列活動(三)

梳子

<p class="ql-block">本周推薦的繪本是《我的大喊大叫的一天》</p><p class="ql-block">推薦指數(shù):?????</p> 推薦理由 <p class="ql-block">  這個故事是以“我”的口吻娓娓道來的,寶媽們能很容易走進(jìn)故事中小女孩貝拉那單純敏感的內(nèi)心世界,也就更能理解自己寶寶的小心思啦。</p><p class="ql-block"> 以孩子的視角觀察、感受周圍的人與事,讓寶媽們體會到那些“小事”帶給孩子的沖擊。或許你眼中的小事,在孩子看來是不得了的大事,所以這也提醒了寶媽們要傾聽孩子對愛與理解的渴望。</p><p class="ql-block"> 故事也給出了一個具體的應(yīng)對方法:給予孩子一定理解,不批評、不吼叫,等孩子情緒釋放后,再進(jìn)行語言引導(dǎo)和給孩子一個大大的抱抱。</p><p class="ql-block"> 這是一本給成年人走進(jìn)孩子內(nèi)心機會的書,非常實用哦~</p> 繪本內(nèi)容 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小朋友有沒有不開心的時候呢?......</p><p class="ql-block"> 什么是不開心?額......就像是對什么都不感興趣,動不動就生氣,不喜歡吃飯,不喜歡玩,也不喜歡睡覺,總是大喊大叫!有這樣行動的時候,寶貝的心情真的是糟糕透啦!</p><p class="ql-block"> 今天故事的小主人公貝拉就是這樣的,總是大喊大叫,怎么回事呢?我們一起來看看就知道啦!</p> <p class="ql-block">昨天,我一覺醒來,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)鮑勃正在我的房間里滿地亂爬,起勁地舔著我的首飾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我大喊:“離開我的房間!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的大喊大叫的一天開始了。</p> <p class="ql-block">吃完“可怕的”雞蛋,我又討厭起自己的鞋來。我把它們?nèi)摿讼聛?,大喊著:“我不要穿鞋!?lt;/p> <p class="ql-block">接著,我們得去買東西,媽媽說:“不要扭來扭去了,貝拉?!笨晌彝2幌聛?,最后大喊道:“讓我出去!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽說:“鮑勃的耳朵會疼的,而你已經(jīng)讓我頭疼了?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鮑勃捅了我一下,說:“耳朵。”</p> <p class="ql-block">午飯時,薩拉和她媽媽過來玩兒,吃了些花生醬、葡萄和一塊餅干。但是……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的餅干碎了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這下我沒法好好玩兒了,還一直沖薩拉說:“不行!你不能當(dāng)公主!”</p> <p class="ql-block">下午是我的芭蕾舞課時間。我說了句:“跳芭蕾舞太太太癢了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的聲音有點兒大,克拉克夫人的鋼琴聲停了下來。路易斯小姐對我說:“哦,親愛的,也許你應(yīng)該去角落里坐會兒。</p> <p class="ql-block">回家的路上,我們碰到了鄰居家的阿姨,她說鮑勃是她一整天里見過的最可愛的小寶貝,然后她說:“貝拉怎么樣啊?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,只好大喊:“我腳疼!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽說我能不能小聲點兒,能不能不要躺在人行道上。</p> <p class="ql-block">接下來是我喝茶、洗澡的時間了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是那些豌豆……太燙了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我洗澡水太涼了!</p> <p class="ql-block">我渾身上下太濕了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">牙膏的薄荷味太濃了!</p> <p class="ql-block">我在地上滾來滾去,還嚷著:“我不睡覺,不睡,我就不睡覺,就不!”</p><p class="ql-block">媽媽說:“好啦,我想有人該上床啦。”</p><p class="ql-block">可我在房間里滿地打滾,還滾到鮑勃的屋里,我說:“小寶寶才睡床呢!”</p><p class="ql-block">然后我發(fā)了個哈欠,一個小小的哈欠。</p> <p class="ql-block">我爬回了自己的房間,媽媽問:“誰想聽個故事?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說:“沒人想聽?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可她還是走進(jìn)了我的房間,我們依偎在一起,媽媽講了個我最喜歡的仙女和蛋糕的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我打了個哈欠……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">我</p> <p class="ql-block">我又打了個哈欠,輕聲說:“今天是大喊大叫的一天,對不起,媽媽?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她給我一個晚安吻,說:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我知道,我們都會碰到這樣的日子,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說不定明天你就會快活起來!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二天……</p> <p class="ql-block">沒錯!沒錯!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我快活了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一整天!</p> 閱讀時光 <p class="ql-block">??寫給父母的話??</p><p class="ql-block"> 每個孩子都會有一定的情緒狀態(tài),如恐懼、喜悅、悲哀、憤怒等。孩子的自我控制能力弱,有了負(fù)面的情緒就會當(dāng)場發(fā)泄出來。由于孩子的年紀(jì)尚小,與人交往、溝通的經(jīng)驗尚淺,并且對自己產(chǎn)生的情緒認(rèn)識不清,因此在出現(xiàn)負(fù)面情緒時不知該如何表達(dá),只好自己尋找方式來進(jìn)行宣泄。</p><p class="ql-block"> 那么,作為父母,要始終以關(guān)懷和慈愛的心情來面對孩子的不良發(fā)泄,并始終保持冷靜、理智的頭腦,尋找解決問題的良策。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子不良宣泄時,你需要:</p><p class="ql-block">1、給予擁抱撫慰</p><p class="ql-block"> 首先要使自己的心境平和下來,溫柔地制止他的不良宣泄行為,然后輕輕地?fù)肀е?,撫摸他的身體,耐心詢問他到底想要做什么,引導(dǎo)他說出自己的不滿,疏導(dǎo)他的情緒,并告訴他(她)你知道他的感受,你愛他等等。孩子感受到你的安撫,獲得了安全感,會慢慢平靜下來。切記不可用大聲訓(xùn)斥或驚慌失措來刺激孩子,激化他的情緒。如果是在人多的地方,還要先把孩子抱離到一個安靜的、可以獨處的地方安撫。</p><p class="ql-block">2、讓他合理宣泄</p><p class="ql-block"> 如果在你做出各種努力后,孩子還是不愿意停止,依然保持著激動的情緒,那么,就找一個安全的宣泄方式,讓他盡情宣泄吧。比如待在孩子的身邊,讓他哭個夠;或拿一張白紙,讓孩子撕扯,或用筆在上面亂涂亂畫;或是給孩子一個枕頭,讓他捶打。待孩子宣泄完后,平靜下來,再跟他好好談?wù)劇?lt;/p>

孩子

宣泄

鮑勃

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