<p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，偏城鄉(xiāng)北莊小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和精心策劃下，于2022年7月1日組織一二年級(jí)的學(xué)生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“測(cè)試”。此次測(cè)試采用無(wú)紙筆測(cè)試的方式，在游戲式、參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)中，檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況。為保證這次測(cè)試的順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)一二年級(jí)教師專題會(huì)議，安排布置這次無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，制定了詳細(xì)可行的方案和評(píng)價(jià)表。</p> <p class="ql-block">讓我們一起看看一、二年級(jí)孩子們熱情高漲，勇敢闖關(guān)的精彩瞬間吧</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文篇——“語(yǔ)”眾不同</p><p class="ql-block">“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。語(yǔ)文組立足于學(xué)生的基本認(rèn)讀能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，一年級(jí)設(shè)置了“詞語(yǔ)妙妙屋”、“背誦小能手”、“超級(jí)演說(shuō)家”；二年級(jí)“生字拍拍樂(lè)”、“詞語(yǔ)排排坐”“誦讀小達(dá)人”“口才大比拼”等關(guān)卡，重在考查孩子們的拼音、識(shí)字、朗讀、背誦和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 看，一年級(jí)的寶貝們認(rèn)真思考</p> <p class="ql-block">素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。根據(jù)西吉縣教育體育局的統(tǒng)一部署，在偏城中心小學(xué)的統(tǒng)一安排下，北莊小學(xué)校委會(huì)決定于2022年7月1日，利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件，北莊小學(xué)一年級(jí)，二年級(jí)分別進(jìn)行了無(wú)紙筆測(cè)試的多元化綜合評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)篇——“數(shù)”我最牛</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)組設(shè)置了“口算能手”、“認(rèn)識(shí)鐘表”、“解決問(wèn)題”、“口算小達(dá)人”、“思維小明星”“操作小能手”等關(guān)卡，主要考查孩子們的運(yùn)算能力、實(shí)踐操作能力、思維想象能力等關(guān)鍵能力。旨在讓學(xué)生“玩中學(xué)、玩中測(cè)”，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。</p> <p class="ql-block">測(cè)評(píng)中，一、二年級(jí)孩子們熱情高漲，勇敢闖關(guān)。豐富有趣的游戲形式激發(fā)了孩子們濃厚的興趣，天真可愛(ài)的臉龐上洋溢著自信與快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">瞧！一二年級(jí)的小可愛(ài)們都全神貫注，徜徉在語(yǔ)文的海洋中樂(lè)此不疲！</p><p class="ql-block">活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們或耐心傾聽(tīng)，或輕聲細(xì)語(yǔ)引導(dǎo)，或微笑示意，引領(lǐng)孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">教育恒于心智，生命美在內(nèi)外，此次闖關(guān)，孩子們既緊張又興奮。每通過(guò)一關(guān)后，老師都會(huì)在通關(guān)卡上畫(huà)上智慧星。在闖關(guān)暢游的過(guò)程中,孩子們真切體會(huì)到了“ 玩中學(xué)、學(xué)中思、思中用”。他們用自信、智慧、認(rèn)真跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，收獲著辛苦付出帶來(lái)的喜悅。可愛(ài)的臉龐，自信的笑容，昂揚(yáng)的精神，他們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，展現(xiàn)了自我，增強(qiáng)了自信。</p><p class="ql-block">此次無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)既讓學(xué)生享受了“頭腦風(fēng)暴”，又讓更多的學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的成功感。這種評(píng)價(jià)方式，也更全面、更客觀地展示出孩子在一學(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)。</p> <p class="ql-block">此次無(wú)紙筆測(cè)試讓學(xué)生不僅感受到學(xué)習(xí)的重要性，更收獲了成功的喜悅，有著別樣的魅力。這是一次新的嘗試，也是一次新的開(kāi)始，在以后的低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試中，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新，讓學(xué)生在樂(lè)考中收獲知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。</p>