<p class="ql-block"> 以質(zhì)量求生存，以反思促提升，為進一步加強教師的教學(xué)質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，歸納亮點，總結(jié)不足，改進教學(xué)。2022年7月2日下午，洛龍區(qū)香山小學(xué)英語學(xué)科全體成員召開了主題為“數(shù)據(jù)分析凝方向 凝心聚力再揚帆”的期末質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block"> 會議分為三大環(huán)節(jié)——教研組長對期末成績進行分析、各年級英語老師對本年級試卷進行剖析、王亞娟校長總結(jié)與期望。</p> 數(shù)據(jù)分析 <p class="ql-block"> 首先，香山小學(xué)英語教研組組長趙麗雅老師從命題意圖、測試情況、問題分析、相關(guān)建議四方面，對三至六年級的考試情況進行了全面的分析和反饋，為提升教學(xué)質(zhì)量提供實證性的依據(jù)，充分發(fā)揮評價的診斷和引領(lǐng)作用。針對測試中出現(xiàn)的問題，提出了有針對性的改進建議。</p> 深度剖析 <p class="ql-block"> 英語學(xué)科每位教師結(jié)合本年級期末檢測中學(xué)生答題的優(yōu)缺點、得分率以及易錯點等方面進行了詳實、有效、細致、全面的分析。對自己平時教學(xué)中的問題深刻剖析，不掩飾、不逃避，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 三年級英語組：在本次期末質(zhì)量分析會上，我們?nèi)昙売⒄Z老師分別對本學(xué)期情況進行總結(jié)，并通過對各項數(shù)據(jù)進行橫向、縱向比較，尋找差距，進一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，從學(xué)生答卷暴露出來的問題及教學(xué)中得失等方面進行細致、全面的分析總結(jié)，并根據(jù)存在的問題明確了下學(xué)期改進的方向。每一次的教研都是老師們思想火花的碰撞，各位英語教師以“聚焦核心問題、查找教學(xué)得失”為出發(fā)點，通過真實的數(shù)據(jù)、精準的分析，對本學(xué)期的教學(xué)工作進行了高度總結(jié)、反思，理清之后的教學(xué)重點及教學(xué)策略，為以后教學(xué)工作的更好地開展打下扎實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 四年級英語組：本次考試內(nèi)容相對比較簡單，孩子們都有很大進步，也有很多需要改進的地方。這次失分最多的是聽力題，今后除了要讓孩子們打牢基礎(chǔ)，還要加強審題訓(xùn)練，多總結(jié)做題方法技巧。對于詞匯題，要多注重在語境中活學(xué)活用，尤其是要針對容易混淆的詞匯加強區(qū)分練習(xí)。然后是閱讀，平時多引導(dǎo)孩子們總結(jié)方法技巧，帶著問題去文章中找答案，把答案在文中標出，這樣做會有事半功倍的效果。并且打算利用好假期，讓孩子們進行專門的閱讀訓(xùn)練?？傊?，本次考試為我們今后的英語教學(xué)進一步指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 五年級英語組：關(guān)于本次期末考試，試卷難度適中。試卷的分值比例和之前相比有所調(diào)整，聽力增加到50分，閱讀的出題方向也靈活了，需要同學(xué)們認真思考，理解加入自己總結(jié)才可以做出來。總體來說考的更細節(jié)了，也更靈活開放了。在教學(xué)中老師們除了教授書本知識以外還要有所擴展，提高學(xué)生的閱讀量以及聽力的能力。本次考試的平均分較之前相比也有提高，在復(fù)習(xí)階段老師們加強復(fù)習(xí)，做題講題不斷地培優(yōu)補差，學(xué)生也取得了進步。在之后的英語備課上要根據(jù)出題的方向調(diào)整自己的課堂授課，英語的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，希望同學(xué)們能夠在新的學(xué)年更上一層樓。</p> <p class="ql-block"> 六年級英語組：本次六年級期末調(diào)研題型豐富，難度適中，靈活性強，能很好地考查學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用?？v觀這幾年的考試題型，考查的知識點和重點沒太大變化，但是試題的形式越來越創(chuàng)新，更多地考查學(xué)生的英語思維、應(yīng)變和組織語言的能力。這就要求我們在之后的教學(xué)當中，創(chuàng)新自己的課堂，先讓自己的思維活起來，才能更好地帶動學(xué)生。要多讓學(xué)生自己提問題，引發(fā)思考；教學(xué)的過程當中多啟發(fā)學(xué)生，多問為什么；多讓學(xué)生說，老師少說，英語是一門語言，只有多說多練才能更好地應(yīng)用。通過本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)對六年級的寫作要求更高更嚴了，寫作文不能像流水賬一樣簡單表述一通到底，而是要有思想、有靈魂、有血有肉，需要發(fā)散思維，豐富內(nèi)容。在平時的教學(xué)中，我們可能更重視聽、說、讀，容易忽略寫。所以在以后的教學(xué)中，從三年級開始就要重視多寫多練，為高年級的寫作打下基礎(chǔ)?？傊覀兊慕虒W(xué)任重而道遠，需要認真反思和改進，接下來我們會找準方向，努力進取，不辜負家長和孩子們的期望！</p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語 <p class="ql-block"> 最后，由引領(lǐng)我們專業(yè)成長的王亞娟校長進行總結(jié)性發(fā)言。王校長對英語組老師的努力以及取得的成績給予肯定，同時對英語組今后的工作提出了指導(dǎo)性的建議，</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">第一、打牢基礎(chǔ)，深挖課本。強化知識點的連貫性。</span></p><p class="ql-block">第二、重點突破，增強聽讀訓(xùn)練。她<span style="font-size: 18px;">強調(diào)要從學(xué)科教學(xué)的薄弱點出發(fā)，加強常規(guī)教學(xué)的縱深推進，牢牢把握課程標準和學(xué)科教材研究的根基，切實加強課堂的實效性。</span></p><p class="ql-block">第三、融合<span style="font-size: 18px;">教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生興趣，</span></p><p class="ql-block">第四、<span style="font-size: 18px;">不斷提升教師自身專業(yè)發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次期末質(zhì)量分析會既是對本學(xué)期學(xué)校英語教學(xué)工作的總結(jié)，又是對新學(xué)期英語教學(xué)工作的展望。通過此次質(zhì)量分析，老師們不僅發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題和不足，在今后的教學(xué)工作中，更明確了方向，堅定了信心。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體英語教師的共同努力下，香山小學(xué)的英語教育教學(xué)工作將會更上一層樓。</p><p class="ql-block">撰稿人：郭鑫怡</p><p class="ql-block">審稿人：王亞娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>