<p class="ql-block"> 5月13日至15號,洛須片區(qū)寄宿制學校開展教學常規(guī)檢查,本次檢查旨在“五項管理”以及“雙減”工作加強規(guī)范化管理,穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。由伍貴教學副校長組織教導處、各教研組長參與,檢查主要針對各科教師的備課、作業(yè)公示、作業(yè)批改、聽課筆記等。</p> <p class="ql-block">1、教師備課認真,教案項目全,能在年級集體備課的基礎上形成個案,在個案中根據(jù)班級學生的實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法突破重難點。導學中的問題設計巧妙,層層深入,教師有有專門的單元備課計劃和作文教案,體現(xiàn)出大家對作文課的重視程度,而且還有較詳細的課后反思及具體的改進措施。</p> <p class="ql-block">2、教師教學理念先進,在備課過程中體現(xiàn)新課改的理念,并精心制作課件,能運用現(xiàn)代化的教學手段輔助教學。</p> <p class="ql-block">3、作業(yè)題型靈活,有代表性,作業(yè)量適中,老師在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新,有的教師寫評語,有的教師畫笑臉,初步形成了一種具有激勵意識的學生評價體系,新教師可學習其他老師的作業(yè)評價。在作文批閱上也能做到及時,評語有針對性。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減"形勢下,全校已基本形成提質(zhì)增效的良好氛圍,任課教師都能參照學校的管理細則進行認真?zhèn)湔n、聽課和批改作業(yè)。我校將繼續(xù)推進“五項管理”以及“雙減”工作的深入落實,讓孩子健康快樂成長。</p>