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燕子

閱讀課 “讀萬卷書，行萬里路”多讀書能夠提高廣大師生的閱讀能力，能夠認(rèn)識(shí)名人，欣賞優(yōu)秀作品，能夠理解掌握學(xué)習(xí)工作和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，閱讀是獲得心靈感悟的文化盛宴。 　　早晨，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們跟著視頻開始了對(duì)課文的閱讀。 孩子們還展開了課外書的閱讀 孩子們沉浸在了知識(shí)的海洋里 韻律課 　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。為全面落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的工作要求，老師帶領(lǐng)著孩子們開始了韻律操的學(xué)習(xí)。 孩子們十分開心 積極跟隨著老師的節(jié)奏 寫字課 　　“莞香飄四海，雅韻傳八方”化墨為香，書寫育人。老師通過視頻帶領(lǐng)孩子們一筆一畫的學(xué)習(xí)每一個(gè)字的書寫。 孩子們積極跟隨老師，一筆一筆的書寫 越寫越好啦 美工課 美工不但可以鍛煉孩子的感知能力，還可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，孩子們也許只有在美術(shù)課堂中才能真正利用他們的雙手創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品。 文體課 　　為更好地貫徹“中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”精神，積極開展陽光體育健身活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文體活動(dòng)氛圍。在體育課上，班上孩子分成了兩個(gè)小隊(duì)，展開了激烈的拔河比賽。 在學(xué)校的“才藝展示秀”上，班上的孩子們積極參與，拿出了自己最好的狀態(tài)！ 快看！快看！班級(jí)大合照！耶！