六年寒窗豐羽翼，今朝搏擊翱長空——— 記六年級語文畢業(yè)備考專題活動

伍瑩迎

五月，是人們勞動忙碌的季節(jié)，需要辛勤的汗水和不斷耕作。才能用滴滴汗水澆灌出鮮艷的花朵。隨著畢業(yè)考試逼近，科學備考迫在眉睫，為了更好全面提升蒼西小學學生的語文成績，我校六年級三位語文老師積極參加龍華區(qū)第四學區(qū)準備的六年級語文畢業(yè)備考專題培訓(xùn)活動。 本次語文畢業(yè)備考專題講座，特別邀請了?？谑袨I海第九小學的王光蓉老師。講座主要以研討如何提高小學畢業(yè)班語文學科的復(fù)習效率，尋找提高復(fù)習有效性的辦法，高效提高學生的語文成績?yōu)楹诵摹?lt;/p> 　　本次活動主要是研討如何提高小學畢業(yè)班語文學科的復(fù)習效率，尋找提高復(fù)習有效性的辦法，為提高全街小學語文畢業(yè)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 　　王老師首先針對《海南省義務(wù)教育學?？荚嚬芾硪?guī)定》政策與老師們分享解讀。小學一二年級不進行紙筆考試；小學三至六年級每學期組織一次期末考試，其中，五、六年級不得超過90分鐘。時間的縮短，但題量的不變，對老師和學生們的復(fù)習更為細致。提出老師們要針對往年的試卷進行題型研究，摸索出題規(guī)律，并要訓(xùn)練學生的答題速度。 　　“溫故而知新”，知識點就像是無數(shù)個珠子，需要我們用線把它們串成一條條美麗的線，所以更需要我們注重復(fù)習的科學合理性，用適當?shù)姆椒w納、概括、提升起到事半功倍的效果。 其次，做好準備工作“四個三”。三會：備考研討會、畢業(yè)班家長會、畢業(yè)班學生動員會。三團：畢業(yè)班教師、學科組團體、班級團體意識的團結(jié)。三層：教師、知識、學生三方：學校、家庭、學生 　　王老師多次提到復(fù)習的重要性，建議各位老師務(wù)必要認真研讀新課標，明確年段的學習目標，回歸課本。并多次以濱海第九小學畢業(yè)班為例，從復(fù)習目標、復(fù)習計劃、復(fù)習內(nèi)容及復(fù)習策略四個方面與我們一一分享交流。王老師多年扎根于畢業(yè)班教學，結(jié)合3月份冉茂娟老師的2022畢業(yè)考分析講座，告訴我們六年級學生必須要嚴格把關(guān)書寫，且要利用好語文課的黃金時間，做到每日“三個一”，一則作文素材的積累，一個句式訓(xùn)練，一頁字帖練習。抓好基礎(chǔ)，重視積累，從檢測貫通，查缺補漏到強化訓(xùn)練，再到升華遷移，推動學生的語文能力訓(xùn)練，做好語文高效備考復(fù)習，進而提升學生的語文成績。 　　最后，在海南省農(nóng)墾第二小學校長寄語中結(jié)束了本次的備考培訓(xùn)活動。聽完王老師的備考講座，在理念和實踐案例的分享里，讓在語文畢業(yè)復(fù)習中摸索的老師們更加明確了復(fù)習的方向。 一支獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在落實“雙減”的基礎(chǔ)上，希望我們把握小學畢業(yè)考的復(fù)習策略，準確有效地進行復(fù)習，科學備考，提質(zhì)增效，爭取在2022年的小考中有所突破，共同進步！