<p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。老師們在專家引領(lǐng)下不斷收獲，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷成長。不知不覺間，國培計(jì)劃（2021）中西部骨干項(xiàng)目區(qū)域教師校本研修共同體（唐縣）線下研修活動已進(jìn)行到了第四天。</p> <p class="ql-block"> 5月24日上午，引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的是來自蠡縣師范附屬小學(xué)的李二猛老師。他先給老師們展示了一堂《吃水不忘挖井人》的視頻課，李老師聲音充滿磁性，語言親切自然，引導(dǎo)步步深入。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境，處處彰顯著先進(jìn)的教育理念和對學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，聽聽課簡直就是一番享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師又給大家奉上名為《基于“任務(wù)群”思想的大單元主題教學(xué)實(shí)施》的講座，講座幽默風(fēng)趣，內(nèi)容豐富。李老師結(jié)合《楊氏之子》和《富饒的西沙群島》和一年級的識字教學(xué)等多個(gè)教學(xué)案例，為大家剖析基于任務(wù)群思想的大單元教學(xué)實(shí)施。實(shí)施大單元教學(xué)，是從教書到育人的跨越，是從學(xué)生掌握學(xué)科知識轉(zhuǎn)向提升學(xué)科素養(yǎng)的巨大轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，來自保定市樂凱小學(xué)的師艷英老師給大家注入了新的能量。師艷英老師在講座伊始，向大家介紹了一位學(xué)生如何在老師不斷的評價(jià)鼓勵下，一點(diǎn)點(diǎn)改變自己、增長自信，突破自我的案例。師老師以身邊學(xué)生的實(shí)例入手，讓我們意識到正向評價(jià)的強(qiáng)大力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后師老師以《基于案例，談提高課堂評價(jià)的有效性》為主題的講座，結(jié)合自己的多個(gè)課堂實(shí)例深入淺出地來解讀核心素養(yǎng)下，課堂評價(jià)的意義、基本特點(diǎn)、原則、存在的問題及評價(jià)的類型、評價(jià)技巧等。在課堂教學(xué)中，教師恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用課堂言語評價(jià)行為，既能引導(dǎo)學(xué)生深入地思考，又能促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的形成，還能激發(fā)學(xué)生的探索欲望?？梢?，堅(jiān)持以評促學(xué)，以評促教，才能真正地發(fā)揮評價(jià)育人的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)，是一條永不停歇的路；更是一場恰逢其時(shí)的甘霖。到場的和因疫情觀看直播的老師們同步汲取知識，如兒時(shí)般端坐在桌前聚精會神地聆聽著，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而沉思。讓知識和靈魂共舞，用恒心去收獲智慧的芬芳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美好的時(shí)光匆匆流逝，但名師的指引如一盞經(jīng)久不息的明燈，給大家的教育教學(xué)照亮了前行的路，我們將背上這滿滿的行囊，繼續(xù)前進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)。</p>