收獲喜悅 <p class="ql-block">生菜??成長之旅：</p><p class="ql-block"> 從種植到照顧，再到長大，經(jīng)歷了近兩個(gè)月的等待，種植園里的生菜??寶寶終于成熟了。</p><p class="ql-block"> 今天就要去收獲生菜啦！看到自己的努力播種有了回報(bào)，孩子們顯得格外高興。</p> <p class="ql-block">????</p><p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴曾說過:“把大自然、大社會(huì)做出發(fā)點(diǎn)，讓孩子直接向大自然、大社會(huì)去學(xué)習(xí)”。</p><p class="ql-block"> 在幼兒園，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜園，那里有小朋友喜們親手種下的蔬菜……它們從幼小的種子慢慢發(fā)芽、再到開花結(jié)果，現(xiàn)在它們又有了新的變化~</p><p class="ql-block"> 快看，綠綠的蔬菜在生活老師和小朋友們的精心的培育下長得可真好，綠油油的、嫩嫩的、青翠欲滴！</p> <p class="ql-block"> 小小菜園滿滿的收獲，不僅給幼兒園帶來了一片生機(jī)，也是孩子親近自然、融入自然的“活教材”，是真正屬于孩子們的學(xué)習(xí)與成長。</p><p class="ql-block"> 回到家，迫不及待的展示自己的才藝，變身一個(gè)個(gè)小廚師。</p><p class="ql-block"> 我們在這里播種綠色、播種希望，收獲快樂。</p> “走進(jìn)小學(xué)·體驗(yàn)成長” <p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，燦爛依舊。 又到了大班小朋友的畢業(yè)季。</p><p class="ql-block"> 為了更好的做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更直觀，更全面地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"> 6月15日上午，德鴻幼兒園組織大班師生來到禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地參觀，讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活！</p> <p class="ql-block">“小學(xué)到底是什么樣的呢？”</p><p class="ql-block">“小學(xué)的教室是什么樣子的？”</p><p class="ql-block">“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”</p><p class="ql-block">“他們和我們一樣，有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？”</p><p class="ql-block">帶著這些疑問，我們排列整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)啦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">? ? ?</p> <p class="ql-block"> 在小學(xué)老師和三年級(jí)姐姐的帶領(lǐng)下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻的走向禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大操場，一同觀看了一年級(jí)小朋友的課間操全過程。</p> <p class="ql-block">“老師?????，你們的操場為什么這么大？”</p><p class="ql-block">“我覺得這個(gè)操場可以裝下很多人?！?lt;/p><p class="ql-block">“他們排得可真整齊呀！”</p><p class="ql-block"> 小朋友們帶著各種各樣的問題，圍著小學(xué)老師?????，老師和帶隊(duì)的姐姐都不厭其煩的講解著。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在高老師的引領(lǐng)下，參觀禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、勞動(dòng)教育場所和校園文化走廊等。</p> <p class="ql-block"> 一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛，一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻小朋友們對小學(xué)的好奇和向往……</p> <p class="ql-block"> 貼心的帶隊(duì)姐姐，擔(dān)心等待的弟弟妹妹們太無聊，開始組織他們玩起了游戲。</p> <p class="ql-block"> 參觀了活動(dòng)時(shí)后的最后環(huán)節(jié)里，小朋友們在小學(xué)里上了第一堂課。</p><p class="ql-block"> 在這節(jié)課里，有期待的、開心的，也有害怕的、難過的，每個(gè)小朋友對小學(xué)都有著不同的期待。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的參觀，孩子們親眼所察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，近距離的感受了小學(xué)生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，雙向的科學(xué)幼小銜接助力孩子們順利進(jìn)入小學(xué)！</p><p class="ql-block"> 相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信，從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開始新的生活。</p><p class="ql-block"> 祝愿德鴻幼兒園的孩子們未來都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，揚(yáng)帆啟航，未來可期！</p> 我當(dāng)小主持 <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)季，小朋友們都積極的參與到小主持人的評(píng)比活動(dòng)中。瞧瞧我們班自信滿滿的主持人們，都有著別樣風(fēng)范！</p> <p class="ql-block">她們依次上場，自信大方。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)比初賽里，班級(jí)老師和同班同學(xué)小朋友為她們投票加油。未進(jìn)入下輪比賽的小朋友有些許失落，但她們很快調(diào)整自己的情緒，對于每一次挫折都坦然面對，為她們點(diǎn)贊??。</p> <p class="ql-block"> 在第二輪評(píng)比中，我們邀請到了大班的老師作為評(píng)委，最后評(píng)出了最后的小主持人。</p><p class="ql-block"> 這一次，每一位小主持人都表現(xiàn)得非常優(yōu)異，老師們希望你們能繼續(xù)努力??。</p> 食育課程—“香蕉派” <p class="ql-block"> 生活是個(gè)大課堂，蘊(yùn)含著豐富鮮活的資源。 </p><p class="ql-block"> 杜威強(qiáng)調(diào)"教育即生活"，明確道出了教育與生活的關(guān)聯(lián)；</p><p class="ql-block">陶行知進(jìn)一步提出"生活即教育"，認(rèn)為學(xué)校要和社會(huì)融合在一起，在生活中完成教育，可見生活對于幼兒教育的重要意義。</p><p class="ql-block"> 德鴻幼兒園大班小朋友在6月17日上午開展了“食育課程—香蕉派”主題教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">香蕉派食材：雞蛋??、黑芝麻、香蕉??、手抓餅</p> <p class="ql-block"> 兩頭彎彎像小船，年齡不大老彎腰。</p><p class="ql-block"> 兄弟一排樹上掛，好像伸出萬只手。</p><p class="ql-block">今天的“主角”就是香蕉哦！先給可愛的香蕉??寶寶脫下衣服吧！在切成薄片，用力搗碎。</p> <p class="ql-block"> 方方的香蕉派在烤箱里“噗呲噗呲”的討論著，今天我要成為哪位小朋友的美味呢？</p> <p class="ql-block">美味酥脆的香蕉派出爐啦！一起享用美味吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們都非常積極的參與美食制作活動(dòng)，感受制作美食的快樂，同時(shí)鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，在這過程中小朋友們的表現(xiàn)都很棒哦！</p><p class="ql-block"> 每一次制作活動(dòng)只為了孩子的實(shí)踐操作??多一分體驗(yàn)，多一份歡樂??</p><p class="ql-block"> 大朋友們在家中也可以帶著小朋友一起嘗試制作哦！咱們下次見??</p>