小蝌蚪初識記 <p class="ql-block">一次在幼兒園中清理小池塘，發(fā)現(xiàn)了許多蝌蚪寶寶，想邀請孩子們一起照顧，于是....孩子發(fā)展的目標就是了解小蝌蚪的基本特征，喜歡小蝌蚪從而愿意親近小動物。那么小蝌蚪都長得一樣嗎？小蝌蚪生活在哪里呢？它是吃什么長大的？......孩子們有了一系列的疑惑和憧憬。跟隨中三班一起開始探索之旅吧！</p> <p class="ql-block">初步觀察和討論的基礎上，孩子們又繼續(xù)深入觀察，通過觀察實物、閱讀繪本、觀看視頻等多種途徑了解蝌蚪的外形特征。</p> <p class="ql-block">孩子在觀察蝌蚪的過程中，也提出了一個小小的疑問：“小蝌蚪有嘴巴嗎？”</p><p class="ql-block">有的孩子說有，有的孩子說著沒有。為了探尋真相，小朋友帶來了放大鏡。</p> <p class="ql-block">孩子觀察后發(fā)現(xiàn)：蝌蚪是有嘴巴的，小蝌蚪的嘴巴就長在腦袋前面。只不過由于蝌蚪太小了，所以不太明顯。</p> 知識小科普 <p class="ql-block">蝌蚪是兩棲類個體發(fā)育的一個初級階段，早期的小蝌蚪，體呈圓形或橢圓形，外形似魚，具有側線器官。由于口內尚未出現(xiàn)孔道，不能攝取食物；以后眼與鼻孔相繼出現(xiàn)；頭下有吸盤，可用來吸附在水草上。頭兩側具有外鰓，有呼吸功能。尾大而扁，內有分節(jié)尾肌，肌節(jié)的上下方有薄膜狀的上下尾鰭，能幫助蝌蚪在水中游泳?？诔霈F(xiàn)后，以唇部的角質齒刮吃藻類，開始在水中獨立生活。</p> <p class="ql-block">通過一系列的了解，來看一下小朋友們畫筆中的小蝌蚪吧～</p> 小蝌蚪喂養(yǎng)記 <p class="ql-block">小蝌蚪來中三班的第三天。孩子們每天都在期待著小蝌蚪變成青蛙可是今天早上孩子們來園后發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪不動了…</p> <p class="ql-block">孩子們探討了一番，有的以為小蝌蚪睡著了，還有的小朋友已經(jīng)知道不動的小蝌蚪已經(jīng)死掉了。最后，孩子們無奈地接受了現(xiàn)實，小蝌蚪真的死掉了…</p> <p class="ql-block">小蝌蚪為啥會死呢？</p> <p class="ql-block">怎樣保護小蝌蚪？</p> <p class="ql-block">感知生死——《獾的禮物》</p><p class="ql-block">孩子們過了很久才緩了過來，接受了小蝌蚪已經(jīng)離開了的現(xiàn)實，大家一起回憶了照顧小蝌蚪的過程和小蝌蚪帶來的快樂，同時，也萌發(fā)了珍惜生命的情感。</p> <p class="ql-block">教師借助繪本《獾的禮物》，通過溫馨感人的小故事，讓孩子們明白死亡對于生命來說或遲或早都會發(fā)生，接受生、老、病、死，這是一個自然的過程，同時要珍愛自己的生命，尊重別人的生命。</p> <p class="ql-block">怎樣正確的喂養(yǎng)仍存活的小蝌蚪，接下來我們跟中三班的小朋友們一起繼續(xù)探索吧～</p>