<p class="ql-block">2022年5月20日至2022年6月20日，我們迎來第十一個學前教育宣傳月，今年的主題是“幼小銜接，我們在行動”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，這個階段也是處于人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，對兒童的成長而言，意義重大。</p> <p class="ql-block">2021年，教育部頒布了《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，對幼小銜接工作做了全面的部署。今天，請各位家長和老師一同看看幼小銜接應該做到哪些吧？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼小銜接需要哪些準備</span></p> 什么是幼小銜接 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block">鼓勵他在家里自己端飯，幫助媽媽收拾餐桌，養(yǎng)成自我服務和服務他人的能力。開展疊被子活動，培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動的好習慣，鍛煉了幼兒的生活自理能力和動手操作能力，讓孩子們體驗到了生活自理勞動的樂趣，收獲了互相學習、互相幫助的文明體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">鼓勵幼兒自己穿脫衣服、疊衣服</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">培養(yǎng)幼兒自理能力</span></p> <p class="ql-block">有序排隊取餐，養(yǎng)成良好習慣</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">有良好的作息時間規(guī)律</span></p> <p class="ql-block">參加一些力所能及的勞動</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自己動手穿脫衣物</span></p> <p class="ql-block">愛護桌椅，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣</p> <p class="ql-block">幫助兒童逐漸融入校園生活</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">營造關(guān)愛融洽的班級氛圍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師要保持樂觀向上的狀態(tài)，以多種形式的活動調(diào)動兒童積極的情緒，讓兒童感受快樂 向上的氛圍</span></p> <p class="ql-block">幼兒生活技能的提升需要不斷練習，為全面貫徹素質(zhì)教育理念，進一步培養(yǎng)幼兒自我服務意識，鍛煉孩子各方面技能，養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣</p>