幼小銜接，我們在行動——小神童幼兒園幼小銜接新聞報道！

藍(lán)色的海

從熟悉的園所離開，進入陌生的小學(xué)，對于幼兒來說是一個重大的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)。不管是情緒狀態(tài)、人際交往，還是生活作息、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要做出調(diào)整和改變。這種調(diào)整和改變，不是一朝一夕可以速成的，更離不開老師和家長的共同努力和配合。從去年《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》以及《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接》出臺以來，我園與弘正教育專家、中心小學(xué)里的老師進行了多次關(guān)于幼小銜接的教研，大班組的老師們也在其中不斷思考、實踐，將幼小銜接工作滲透到幼兒日常生活的角角落落。 難忘瞬間 幼兒園的三年生活為小朋友們留下了太多太多美好的回憶，在小朋友們與家長們的共同心愿下，我們進行了畢業(yè)照拍攝工作。小朋友們選擇喜歡的拍攝場地、穿上美美的衣服，在幼兒園的角角落落留下了難忘的記憶。 憧憬小學(xué)小學(xué)到底是什么樣子的呢？和幼兒園有哪些不同呢？每天要幾點上學(xué)？作業(yè)多不多呢？小學(xué)的操場是什么樣的呀？……大班小朋友對即將到來的小學(xué)生活心里充滿了各種各樣的小問號，為了解除小朋友們心中的疑問，園長媽媽與中心小學(xué)毛校長商定星期一（6月20日），進行幼小銜接之參觀小學(xué)。 上午九點五十準(zhǔn)時來到義安區(qū)太平中心小學(xué)，大哥哥、大姐姐早早的在學(xué)校大門口迎接著我們????中心小學(xué)付老師熱情接待我們，并且還邀請一位大姐姐“路隊長”為我們指引及答疑解惑。其中，大姐姐“路隊長”，也是我們小神童畢業(yè)的，大姐姐棒棒噠????????????還有一個大哥哥為了迎接我們，他也是我們小神童畢業(yè)的，他聽說我們今天去，他特意把小神童以前穿的園服找出來，穿在身上……他高興的對我們說，他“今天特意穿園服，是來迎接我們………”這個大哥哥太有心了???????? 升旗儀式結(jié)束，付老師及王妙然小朋友帶我們參觀他們的音樂室及繪畫室里大哥哥、大姐姐的作品?????? 參觀小學(xué)最后一項流程，是由一年級胡老師為我們孩子講解，入小學(xué)與幼兒園的不同，及上一年級需要注意的事項… 其中在參觀小學(xué)中，我園上幾屆的孩子都跑過來與園長媽媽打招呼??????還有幾名孩子圍著園長媽媽“告狀其他孩子”………在孩子心中，園長媽媽就如同自己媽媽那樣信任著……???? 非常感謝中心小學(xué)為我園提供這次機會，感謝毛校長和相關(guān)老師的熱情接待。?? 隨著這次難得的參觀經(jīng)歷，不僅解答了小朋友們心中的疑惑，也在他們心中埋下了一顆憧憬小學(xué)的種子…… 小學(xué)生活，我們準(zhǔn)備好了！孩子從幼兒園進入小學(xué)階段的教育是非常重要的，我園本著培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的主線，將小學(xué)生活穿插其中，在孩子自己的積極努力與我們家園合作中，為幼兒順利進入小學(xué)打下全面基礎(chǔ)，共同期待即將到來的小學(xué)生活。