<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">踏著夏日的陽光，滿懷期待。高州市中小學(xué)、幼兒園骨干班主任培訓(xùn)開啟了第二階段的分學(xué)段學(xué)習(xí)，讓我們一睹各位專家風(fēng)采吧。</span></p> 專家風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">陳振東：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">心理學(xué)碩士、國家二級(jí)心理咨詢師、心理健康高級(jí)教師；全國中小學(xué)特色教育優(yōu)秀教師；廣東省名班主任工作室主持人、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)委員；廣東省百名優(yōu)秀德育教師、心理名師；湛江市心理名師工作室主持人；湛江市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心理事。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周文斌：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">江門市新會(huì)區(qū)大澤鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">戴志強(qiáng)：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">東北師大教育學(xué)原理研究生，中國科學(xué)院心理所兒童與教育心理學(xué)研究生，遼寧省首批專家型校長；遼寧省中小學(xué)校長、教師培訓(xùn)專家；遼寧省首批農(nóng)村中小學(xué)專家型教師（拔尖人才）；美國正面管教協(xié)會(huì)注冊認(rèn)證家長講師 (CPDPE)；CETTIC中國家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、培訓(xùn)講師；中華家庭教育研究院家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、高級(jí)顧問；主編、參編教學(xué)用書40余冊，出版?zhèn)€人專著兩部，在全國各地進(jìn)行校長、教師、家長培訓(xùn)講座400余次。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">胡召才：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">肇慶高新區(qū)育慧學(xué)校黨支部書記、校長。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們在步入社會(huì)以后，未必能記得老師一堂精彩的授課，但對班主任處理班級(jí)事務(wù)時(shí)的言行和態(tài)度卻總是記憶猶新。因此，班主任雖然是最小的“官”，卻是能夠影響成千上萬人未來命運(yùn)的“執(zhí)政官”。</span></p> 心理健康篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">6月22日上午，陳振東老師應(yīng)邀做了《學(xué)生心理健康》為主題的專題講座。劉老師從“問題學(xué)生的教育策略”、“德育理念 Pk 心理健康教育理念”等方面進(jìn)行闡述。通過生動(dòng)的語言、有趣的互動(dòng)，讓參加培訓(xùn)的班主任們真正了解教育問題學(xué)生的策略。有理論，有實(shí)例，可謂干貨滿滿！班主任們時(shí)而凝神靜聽；時(shí)而快筆疾書；時(shí)而熱烈討論；時(shí)而鼓掌喝彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 6月22日下午，周文斌老師的專題講座《不忘初心，匠心育人》正在如火如荼地進(jìn)行中，周老師提出的“開學(xué)十寶”、“與家長溝通法寶”、“獎(jiǎng)勵(lì)的藝術(shù)”等等讓參加培訓(xùn)的班主任們真正了解班級(jí)活動(dòng)包括什么內(nèi)容、如何開展班級(jí)活動(dòng)。在如何做好少先隊(duì)活動(dòng)的講座中提出以下方法：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">1 堅(jiān)定政治引領(lǐng)、堅(jiān)持德育為先</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2 健全組織機(jī)制，夯實(shí)隊(duì)活陣地</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">3 抓好常規(guī)管理，落實(shí)養(yǎng)成教育</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">4 豐富特色活動(dòng)，提高教育實(shí)效</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 周老師以他淵博的學(xué)識(shí)給我們送上了一頓豐盛的精神大餐，他的講座深入淺出、全面系統(tǒng)，使我們受益匪淺。</span></p> 班級(jí)管理篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">戴志強(qiáng)老師帶來的《正面管教下的班級(jí)管理》專題講座，他語言風(fēng)趣幽默且篤定有力，將多年的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和盤托出，內(nèi)容豐富多彩，課件精美，把德育完美滲透日常管理中，讓我們感覺到他是極具智慧和創(chuàng)意的班主任。在講座中也聚焦了中小學(xué)班主任工作現(xiàn)狀，反思核心素養(yǎng)下的育人目標(biāo)，揭開“正面管教”的面紗，提出正面管教的五個(gè)原則：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1.體現(xiàn)尊重(和善與堅(jiān)定并行)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2.幫助孩子找到歸屬感和價(jià)值感</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3.長期有效堅(jiān)持</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">4.教授有益于塑造良好品質(zhì)的社會(huì)和生活技能</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>5.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力，并建設(shè)性地運(yùn)用戴老師的講座理論與實(shí)際相結(jié)合，真實(shí)、真切、真誠，給我們班主任工作指明了方向！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “雙減”政策的實(shí)施，家校溝通合作顯得更為重要。胡召才老師帶來了《新政策背景下家校共育的思考》專題講座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 胡老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，為我們細(xì)致，耐心的進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。他的講座有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義?？?，學(xué)員們積極參加課堂活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> 家校合作篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?陳振東老師《如何建立良好的家校共育關(guān)系》講座，從“家校共育的目標(biāo)是什么”、“良好家校關(guān)系的建立”、“如何做好與家長的溝通”等話題入手，用幽默風(fēng)趣的語言，樸實(shí)感人的事例，交流互動(dòng)式的培訓(xùn)模式，引發(fā)了老師們的深刻思考，贏得老師們陣陣掌聲！</span></p> 特邀嘉賓 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">非常榮幸能邀請到茂名市新世紀(jì)學(xué)校葛鳳蘭老師，她近年來有20多篇教育教學(xué)類論文獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)或在省級(jí)以上刊物發(fā)表，10多個(gè)課例獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲全國及省優(yōu)秀德育科研成果獎(jiǎng)。曾主編或參與編寫了多本校本教材。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">葛老師從“行為偏差學(xué)生”的識(shí)別、“行為偏差學(xué)生”的干預(yù)兩個(gè)方面深入淺出地破譯了青少年心理問題的密碼，通過案例介紹青少年的特征及應(yīng)對青少年心理問題的基本原則等內(nèi)容，幫助老師們了解了青少年常見行為偏差背后可能隱藏的心理問題及表現(xiàn)，為老師辨識(shí)學(xué)生的偏差性行為提供了專業(yè)的指導(dǎo)，為促進(jìn)師生的身心和諧健康發(fā)展提供了有效的幫助。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">專家們的精彩講座，讓人耳目一新。老師們專注的眼神，飛馳的筆尖，涌動(dòng)的思緒，精彩的發(fā)言充滿課堂，收獲著專家們的思想精髓。</span></p> 學(xué)員合影留念 總結(jié)反思 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">無聲的屏幕,見證了我們?nèi)琊囁瓶实钠诖?行走的筆尖，記錄了我們收獲甸甸的喜悅。各個(gè)專家傾囊相授，既有創(chuàng)新超前的理論指導(dǎo)，又有貼近教育生活的實(shí)踐范例，令學(xué)員們耳目一新、深受啟發(fā)，為今后的班主任工作指明了方向。</span></p> 匠心筑夢展新篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有一種遇見，精彩了時(shí)光，溫暖了歲月；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有一種匯聚，潤澤了生命，豐富了人生……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期六天的骨干班主任培訓(xùn)在今天圓滿落幕了。這既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始，老師們成長的腳步不會(huì)停止，大家將會(huì)帶著在本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)和方法，繼續(xù)在班主任工作的道路上前行，走向?qū)I(yè)！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：呂永嬌</p><p class="ql-block">圖片：吳小月 吳春曉</p><p class="ql-block">編輯：韋秀萍 吳清翠</p><p class="ql-block">簽發(fā)：教師發(fā)展中心繼教部</p>