<p class="ql-block"> 關(guān)于推進(jìn)幼小科學(xué)銜接實(shí)施方案的精神，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，減緩銜接坡度，有目的、有計(jì)劃地推進(jìn)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我園以“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，在尊重孩子年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的前提下，開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐等系列活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>什么是幼小銜接？ </b></p><p class="ql-block"> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期，需要經(jīng)歷和適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)折的，除了孩子，還有家長(zhǎng)。 </p> <p class="ql-block"> 一.??身心準(zhǔn)備 ?? </p><p class="ql-block"> 多運(yùn)動(dòng) ， 升小學(xué)后，擁有一個(gè)健康的身體非常重要加強(qiáng)鍛煉、保證營(yíng)養(yǎng)才能有一個(gè)好的身體素質(zhì)，全身心投入學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 二、規(guī)則意識(shí)??和時(shí)間認(rèn)識(shí)?</p><p class="ql-block"> 教師要幫助幼兒從小理解和遵守生活、學(xué)習(xí)的各項(xiàng)常規(guī)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好態(tài)度和習(xí)慣。我們要在幼兒共同的生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。幼兒期是萌生規(guī)則意識(shí)和形成初步規(guī)則的重要時(shí)期。從小幫助幼兒建立規(guī)則意識(shí)有利于發(fā)展幼兒的意志力、控制力和思維力，有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。在幼兒園的日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)、游戲中應(yīng)從以下方面培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三、提升自我——自理能力大比拼??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，一些簡(jiǎn)單的事情必須孩子自己去做，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。大班的哥哥姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)了：疊被子、整理書包、打掃衛(wèi)生等等……那我們就來(lái)比一比吧！一場(chǎng)“自理能力大比拼”在大班組小朋友之間展開(kāi)。</p> <p class="ql-block">四、畫出心目中的小學(xué)??</p> <p class="ql-block"> 童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。三年的幼兒園生活轉(zhuǎn)瞬即逝，大班的孩子們即將告別親愛(ài)的老師和同伴，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境——小學(xué)。說(shuō)起小學(xué)，每個(gè)孩子都有自己的想法和理解，中心小學(xué)幼兒園大班的小朋友用畫筆描繪出了“心目中的小學(xué)”，我們快來(lái)看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 五、參觀小學(xué)</p> <p class="ql-block">帶著好奇、期待與疑問(wèn)，跟隨老師一起參觀中心小學(xué)，讓孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)與幼兒園學(xué)習(xí)生活的不同，感受小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好的向往。相信在不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活。</p> <p class="ql-block">孩子們用筆描繪著幼兒園與小學(xué)的不同，表達(dá)著自己期待上小學(xué)的美好愿望，在甜蜜的回味中，體悟成長(zhǎng)的幸福。</p> 加入我們吧