夏之聲

隨緣(李明英)

盛夏的七月熱烈、蓬勃、甚囂塵上，人間天簌。 七月留變，盛夏似火，七月是一年的中期，也是四季的分水嶺，前有希望，后是收獲，左是嚴(yán)寒，右是溫暖，七月是一個(gè)多姿多彩，充滿誘惑的季節(jié)，你聽(tīng)聽(tīng)…… 老師你好 尊敬的老師: 您好！好久沒(méi)有跟您聯(lián)系了！您還好嗎？自從我高考畢業(yè)后，就讀逝江大學(xué)，至今己過(guò)去一千二百七十八天，但在這些充實(shí)的日子里，我常常會(huì)想起您，雖然您只是我小學(xué)三到六年級(jí)的語(yǔ)文老師……我看著微信，淚眼糢糊，眼前出現(xiàn)一個(gè)虎頭虎腦，白白胖胖的小男孩，男孩叫袁立宏，某鎮(zhèn)某村某組714戶我的一名學(xué)生，一個(gè)獨(dú)立，會(huì)思考，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，他還記得我，做為老師，這是我最想聽(tīng)到的聲音。今年中考，我姐姐的孫女(湘湘)就讀椒園中學(xué)，給我報(bào)喜，考了631的高分，我很是高興，我給湘湘講，記住這個(gè)七月，它會(huì)成為你一生奮斗的底色，早晨上班，走進(jìn)孺雅書香浸潤(rùn)的校園，傳入耳畔的是孩子們小鳥(niǎo)般歡快的聲音，還有天簌般瑯瑯書聲，一聲聲老師您好，老師您早，再多的煩惱，再多的郁悶都煙消云散。 自然之聲 坐在書房，一年四季都聽(tīng)各種鳥(niǎo)兒的啁啾。春天的鳥(niǎo)兒是激動(dòng)異常的，它們?cè)诤涞亩┲械鹊锰?，春剛剛探個(gè)頭，鳥(niǎo)兒們就都站到了枝頭，興奮的叫著，呼朋喚友，長(zhǎng)腔短調(diào)，高亢低沉，反正，從天剛蒙蒙到夜色闌珊，它們都處在亢奮里，歌聲也清脆委婉動(dòng)人，夏天也是，鳥(niǎo)兒們似乎隊(duì)伍更龐大了，這里一群，那里一團(tuán)，不是在高聲獨(dú)唱，就是群英薈萃,把一片院落裝點(diǎn)得蓬勃婀娜。加之自然天簌，風(fēng)聲，雨聲，河水嘩嘩，花草樹(shù)木蹭蹭拔節(jié)聲，車流，人潮，這就是夏天獨(dú)有的味道。 人間至味是清歡 人世間的快樂(lè)，就是生活清閑，歡樂(lè)。人生平淡是福，知足常樂(lè)。實(shí)際說(shuō)的是：人活在世上，應(yīng)該輕欲寡歡，開(kāi)心生活，快樂(lè)的度過(guò)美好時(shí)光。林清玄的人間至味是清歡，道出了人一生的終極追求，向往。平淡，清歡，才是人生歸途。一個(gè)九歲的小孩，放學(xué)回家看見(jiàn)陽(yáng)光一寸寸西下，他就知道要與時(shí)間賽跑，跑蠃時(shí)間，在他的一生中，都在與時(shí)間賽跑，他二十歲寫書，出書，四十多年里出了一百多本書，是出書量最高的作家，閑坐庭前看花開(kāi)花落，靜觀天宇看云卷云舒，一份好的心情，一份好的心性是多么重要，岳麓書院講學(xué)的朱熹，龍場(chǎng)悟道的王陽(yáng)明，受盡世人唾棄的孔丘都不是為求人間真味嗎？ 人間真味就是生活最本質(zhì)的樣子，就如同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是痛苦，而是快樂(lè)，學(xué)習(xí)不是為了記住，而是為了忘卻，學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的不是喧嘩，而是寧?kù)o，不是憤世，而是達(dá)觀。真正的清歡是，你來(lái)我伸手歡迎，你走我真誠(chéng)相送，有難我不落井下石，有喜我分享你的快樂(lè)，你高高在上，我便無(wú)聲無(wú)息，你遇激浪險(xiǎn)灘我便把你包裹，清歡是一份理會(huì)，一份心境，一種選擇，擇一日清晨摘一朵野花，想一想花的悲傷，幫賣菜的奶奶把剩菜全部買完，感受一下自己的愉悅，去揮汗如雨的來(lái)一場(chǎng)跋涉，感受一下自己的心跳，去喂一下金魚(yú)，數(shù)一數(shù)它吐了多少個(gè)水泡泡，做一餐美食，享受一下冰波啤的刺激，淋一場(chǎng)大雨，讓自己從此不再輕易落淚…… 七月，聽(tīng)，有太多太多美妙的聲音！