向往入學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓幼兒初步了解小學(xué)，對小學(xué)生活充滿期待，我們進(jìn)行家園互動，請幼兒家長參與幼小銜接課堂，豐富的活動讓幼兒蔥各個方面了解不一樣的小學(xué)。</p> 情緒良好 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">作為一名小學(xué)生，要</span>經(jīng)常保持積極、穩(wěn)定的情緒，遇到困難和不開心的事情不亂發(fā)脾氣，不遷怒他人。在班級活動中通過繪本故事幼兒學(xué)習(xí)到<span style="color:rgb(25, 25, 25);">不生氣的好方法，引導(dǎo)幼兒收集更多緩解生氣情緒、使人變快樂的方法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在區(qū)域游戲中，我們?nèi)诤侠L本故事創(chuàng)作屬于自己快樂的表情。</p> 喜歡運動 <p class="ql-block ql-indent-1">有強健的體魄才能為上小學(xué)做好更充足的準(zhǔn)備，我們鼓勵幼兒積極參加各種形式的運動。近日，在我園舉行的跳繩比賽中大四班幼兒取得了優(yōu)異的成績。</p> 動作協(xié)調(diào) <p class="ql-block ql-indent-1">上小學(xué)后，對手部動作的協(xié)調(diào)性要求更高。為了提高幼兒手部動作協(xié)調(diào)，我們結(jié)合小學(xué)生的日常生活進(jìn)行了整理書包和系紅領(lǐng)巾的區(qū)域游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(62, 62, 62);">花開有時，銜接有度。迎陽待放，時光的更迭和雨露的滋養(yǎng)助力不斷成長，在家、園、校三方協(xié)同呵護(hù)下，童心有夢，使孩子們自信滿滿地迎接人生的另一個新起點。</span></p>