<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)相互呼應(yīng)的過程。做好幼小銜接，是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 根據(jù)教育部出臺的《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的精神，幼小銜接工作應(yīng)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，深化基礎(chǔ)教育課程改革，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制，全面提高教育質(zhì)量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span>為關(guān)注幼兒發(fā)展的連續(xù)性、整體性、可持續(xù)性，做好幼兒園與小學(xué)的協(xié)同合作，共同促進幼兒順利過渡，2022年6月13日上午，椰林桃園幼兒園大班老師和小朋友一行，在薛若園長的帶領(lǐng)下，走進椰林第二小學(xué)，開展“幼兒園和小學(xué)幼小銜接研討會” “參觀小學(xué)”活動。</p> 一、交流與碰撞 <p class="ql-block"> 走進小學(xué)，兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐在一起，椰林第二小學(xué)萬校長和桃園幼兒園蔡副園長分別從幼兒園和小學(xué)各自的一日活動流程和課程設(shè)置談起，園校通過雙向共研形式，就是向雙方傳送對學(xué)前教育以及小學(xué)教育的思想與育人目標(biāo)，通過交流研討產(chǎn)生教育理念與認(rèn)知的碰撞，讓大班教師和一年級教師對各自領(lǐng)域的教育目標(biāo)有更深入的了解認(rèn)識，在幼兒園和小學(xué)教育銜接中架起橋梁，雙方各自明確各自的工作方向和具體實施策略，讓幼兒毫無牽絆的進入到小學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> 二、走進小學(xué) <p class="ql-block"> 走進小學(xué)，是幼兒園與小學(xué)銜接教育教學(xué)中的一項重要活動。對于幼兒園的孩子來說，小學(xué)是一個既陌生又富有誘惑力的地方。而參觀小學(xué)是幼兒園畢業(yè)幼小銜接系列活動之一。旨在激發(fā)孩子們對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> “小學(xué)是什么樣子的？” “小學(xué)的課桌椅和幼兒園的一樣嗎？” “小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？” “他們的操場上也有滑滑梯嗎？”孩子們帶著滿滿的好奇和疑問，興致勃勃地走進了盼望已久的小學(xué)，開啟了一場屬于自己的“暢想小學(xué)”之旅……</p> <p class="ql-block"> 踏進校園，椰林第二小學(xué)的萬校長親切地接待了我們，校園里一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個角落。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們排著整齊的隊列，隨著萬校長來到椰林第二小學(xué)操場，懷著好奇和期盼的心情參加了椰林第二小學(xué)的升旗儀式。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式結(jié)束后，孩子們還參觀了椰林第二小學(xué)美麗的校園、學(xué)校的教學(xué)樓，文化長廊等校園環(huán)境。孩子們認(rèn)真的觀察著寬敞明亮的教室，整齊的課桌、安靜的課堂，孩子們不由自主地放輕了腳步。聽著老師生動的講解，看著哥哥姐姐認(rèn)真上課的樣子，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們正對做一名小學(xué)生充滿著向往。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解更多小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，椰林第二小學(xué)的老師還帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)校的少先隊、種植區(qū)、書法室、舞蹈室等。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的觀察，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好的向往，同時也為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信從容的步伐進入小學(xué)，開始新的生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后感謝椰林第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)支持與信任！感謝家長對我們本次活動的支持！讓我們此次活動得以順利的開展。</p>