課后溝通 <p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)造力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。真正的創(chuàng)造活動(dòng)總是給社會(huì)帶來(lái)有價(jià)值的成果，人類文明史實(shí)際上是創(chuàng)造力的實(shí)現(xiàn)結(jié)果。擁有創(chuàng)造力對(duì)孩子成長(zhǎng)的未來(lái)社會(huì)也非常重要，無(wú)論到達(dá)什么時(shí)代，處理復(fù)雜問(wèn)題，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題都是不會(huì)被淘汰的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對(duì)3-6歲兒童，在學(xué)齡期之前激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維有非常重要的意義。研究表明，隨著年齡的增長(zhǎng)，創(chuàng)造意識(shí)和發(fā)散思維會(huì)逐漸弱化，所以培養(yǎng)兒童時(shí)期的創(chuàng)造力就尤為重要，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)造力幫助自己解決問(wèn)題，會(huì)不斷積累孩子的能力感和問(wèn)題解決策略，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課就是激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)，讓孩子在創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)更好的自己。</p> 課堂掠影 孩子記住的一句話 <p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂(lè)創(chuàng)造無(wú)邊際</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">解決問(wèn)題有能力</p> 作業(yè) <p class="ql-block">在家創(chuàng)造一樣作品，分享到班級(jí)群里</p>