<p class="ql-block"> 故事時間：2022.6</p><p class="ql-block"> 故事地點：大班</p><p class="ql-block"> 觀察幼兒：阿卜杜外力</p><p class="ql-block"> 觀察教師：熱比尼古力</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)是孩子開啟智慧之門的金鑰匙。 </p><p class="ql-block"> 著力于幼兒在動手動腦中獲得知識，開發(fā)智力的活動區(qū)角，其材料具有最大程度地開發(fā)幼兒智力，發(fā)展創(chuàng)造潛能的特點。</p> <p class="ql-block"> 艾孜海爾：我們在搭建樓房</p><p class="ql-block"> 艾孜海爾：我們的以前的房子拆了我們搬家了樓房。其他小朋友的也是，來我們一起搭建現(xiàn)在的樓房吧</p> <p class="ql-block"> 他們經(jīng)過討論想到的辦法，用不同材料搭建高度不一樣的樓房。</p><p class="ql-block"> 阿卜杜外力：來我們搭的樓房擺在一起吧，就變成一個大小區(qū)了。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過討論，小朋友決定把幾棟樓連在一起前面栽樹木、花園。</p><p class="ql-block"> 艾孜海爾：在加一棟樓和圍墻看看小區(qū)的院子很漂亮。</p><p class="ql-block"> 麥吾魯代：我的小樹載這里成了林帶。</p> <p class="ql-block"> 麥吾魯代：這是小區(qū)里的花園，爺爺奶奶可以坐在班登上欣賞花朵休息。</p> <p class="ql-block"> 我們的是有好幾棟樓，林帶和花園組成的一個小區(qū)，又漂亮有干凈的小區(qū)。還可以在里面跟小朋友玩游戲。</p> <p class="ql-block"> 識別：三個一起搭建樓房的小朋友生活經(jīng)驗很豐富。</p><p class="ql-block"> 回應(yīng)與支持：小朋友在建樓房的時候遇到的困難一開始向我求助我不給予答案，而是及時記錄下來，然后游戲前讓遇到問題的小朋友與他人分享，讓其他小朋友幫忙想辦法。</p><p class="ql-block"> 哇時刻</p><p class="ql-block"> 能夠?qū)σ粋€你害怕失敗或者沒有耐心的事情鼓起勇氣去嘗試第二次是堅持不懈的精神，對于每件事你總是能保持熱情，不害怕失敗，獨立去思考去做你想做的事，你一定會成為更棒的小朋友。</p>