<p class="ql-block"> 一代棟梁從小育，“雙減”教育向陽開。為了深入貫徹落實“雙減”政策，運用立體多元化的評價方式激勵學生，真正減輕學生的學習壓力和精神壓力，促進學生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，6月27日，上饒市吉陽學校一、二年級的學生們以“趣味闖關(guān)”的形式取代了過去傳統(tǒng)的測試方法，打開了無紙筆測試的大門。</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測試是有別于傳統(tǒng)筆試的新的評價方法，讓學生在具有游戲性的口試活動中與老師進行互動和檢測學生的基本知識技能掌握情況，更加突出了評價的多元性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 活動由教務處承辦，全體一二年級師生參加了此次活動。教務處在一星期前就開始籌劃無紙筆測試方案、道具、精心設置了時效性高、檢測性強、趣味性濃的過關(guān)題卡，旨在提高學生的創(chuàng)新實踐能力和表達交際能力。</p> “語”你有約 <p class="ql-block"> 在無紙筆測試中，低段語文設計了“認讀我最行”、“朗讀我最美”、“背誦我最佳”、“口語交際我最棒”四個板塊考察學生的基礎(chǔ)知識，古詩詞積累和口語表達能力。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！焙⒆觽兂四苁炀毐痴b教材上的必備篇目，還積累了課外必背詩詞。通過孩子們的表現(xiàn)及教師的評價中看出，孩子們對本學期所學內(nèi)容掌握得十分牢固扎實。</p> “數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"> 低年級數(shù)學以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)為目的。設計了“口算達人”、“慧眼識圖”、“我會表達”、“購物達人”四個板塊?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 數(shù)學闖關(guān)中，同學們認真審題，專注計算，積極動手操作。遇到困難時，老師會伏下身子，拉近距離引導和鼓勵，幫助孩子完成測試。相信今天的收獲不僅僅是一道題，而是一種習慣、一種自信、一種品格！</p> <p class="ql-block"> 本次無紙測試活動從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，讓學生在表達中充分展示了口語、思維等能力，增強自信，提高興趣，體現(xiàn)“雙減” 教育理念，做到“雙贏”的家校新局面，讓孩子們“學有所樂、學有所長、學有所用”，今后我校將繼續(xù)落實“雙減政策”及“五項管理”工作，在新征程中策馬揚鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！</p> <p class="ql-block">編輯：黃芷珊</p><p class="ql-block">審核：蔣劍波、邱君</p><p class="ql-block">簽發(fā)：盛天文</p>