玩轉(zhuǎn)“無紙化”，樂學(xué)促“雙減”——宿城區(qū)龍河中心小學(xué)二年級(jí)期末綜合測(cè)評(píng)宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍河分校 <p class="ql-block"> 為了全面落實(shí)“雙減”政策，以科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)綜合水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和綜合實(shí)踐能力，2022年6月16日、17日二年級(jí)開展了充滿童趣的各科無紙化測(cè)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 本次無紙化測(cè)評(píng)是二年級(jí)老師們依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和孩子的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，將學(xué)科知識(shí)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律相結(jié)合，積極探索，本著“寓學(xué)于樂、寓評(píng)于樂”的原則精心設(shè)計(jì)的。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)科主要考察學(xué)生的識(shí)字、積累、朗讀、口語交際等語文綜合能力；數(shù)學(xué)考核中不僅注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力。</p> 識(shí)字大闖關(guān) 朗誦小明星 火眼金睛 辯一辯 玩轉(zhuǎn)時(shí)間 <p class="ql-block"> 孩子們的朗誦聲如小黃鶯唱歌一般，清脆動(dòng)聽；音、體、美的活動(dòng)更是都積極參與其中。</p> 繪畫小能手 <p class="ql-block"> 活潑多樣的檢測(cè)方式在為孩子減負(fù)的同時(shí)，讓孩子們?cè)谕鏄分畜w現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。促進(jìn)孩子“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”。</p> 中國新聲代 體育小健將 榮譽(yù)時(shí)刻 <p class="ql-block"> 在快樂的操作活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們各方面能力，提升了孩子們的學(xué)習(xí)自信與興趣。在以后的教育教學(xué)過程中，我校教師將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長。</p> 孩子學(xué)生無紙化二年級(jí)能力測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)綜合培養(yǎng)雙減