<p class="ql-block">為加強我園師資隊伍建設(shè)，促進《綱要》與《指南》的進一步貫徹施行，建立一支具有高素質(zhì)的幼兒園保教隊伍，我園依據(jù)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，結(jié)合本園的實際，于2022年5月26日舉行教師崗位大練兵活動。</p> <p class="ql-block">為了提升教師觀察、解讀和支持幼兒游戲的專業(yè)能力，促進幼兒在游戲中的深度學習與發(fā)展，主副班老師開展了——小游戲，大智慧的案例分享活動。老師們圍繞“安吉游戲”中幼兒多元學習與發(fā)展、游戲內(nèi)容的思考，游戲后的分析與解讀四個方面進行案例分析與經(jīng)驗分享，</p> <p class="ql-block"> 案例分享結(jié)束后，林園長對本次教研活動進行了點評。林園長對教師在游戲中逐漸對幼兒放手的行為進行了肯定，也肯定了教師在游戲后及時將孩子們的經(jīng)驗總結(jié)、梳理、提升和對未來進行創(chuàng)想的做法。同時丁園長希望大家做到在觀察中改變兒童觀，在解讀中改變教育觀，在支持中改變課程觀，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經(jīng)驗、形成想法、表達見解、不斷挑戰(zhàn)，從而達到自身最大的潛能。</p> <p class="ql-block"> 為了鼓勵保育員老師積極參加教學基本功的練習，全面提高老師對語言的感受能力和表達能力，讓保育員老師較好地掌握“講故事”的技巧，增加語言感染力并能在一日活動中發(fā)揮語言能力和水平，為幼兒的語言學習打下堅實的基礎(chǔ)，今天我們舉行了《保教結(jié)合故事有愛》的保育員講故事比賽。一篇好的故事，就是一杯香醇。</p> <p class="ql-block"> 故事像一段旋律，奏響人生的樂章。故事像一場春雨，滋潤干澀的心田。剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶到了童話的世界，展現(xiàn)了我們保育員老師的風采，也給我們帶來了一份快樂。</p> <p class="ql-block">保教不分家，心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。教有所獲，研有所得。每次教研都是一次思維碰撞，每次碰撞都有一份新的收獲。愿我們所有熱愛幼教事業(yè)的同仁們秉承初心、披荊斬棘、乘風破浪！</p>