<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)將“五項(xiàng)管理”落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)穩(wěn)步發(fā)展和全面提高，加大對(duì)評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)工具的改革力度，力求發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能。2022年6月21日至22日，在雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，對(duì)一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期兩天的期末非紙筆測(cè)評(píng)，以“奇兵勇奪寶”為主題的闖關(guān)活動(dòng)代替紙質(zhì)試卷，用歡樂(lè)游戲擁抱期末季，以“玩”代“考”，在“玩”的過(guò)程中完成了對(duì)學(xué)生期末綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)。</p> 巧妙籌劃 <p class="ql-block"> 未雨綢繆，統(tǒng)籌規(guī)劃。以生為本，回應(yīng)關(guān)切。周瑛平校長(zhǎng)數(shù)次組織相關(guān)老師召開(kāi)會(huì)議。陳建萍副校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“雙減”政策落地一年，今后我校要將一二年級(jí)非紙筆測(cè)評(píng)常態(tài)化，測(cè)評(píng)項(xiàng)目要全面化，注意學(xué)科間的融合，每次測(cè)評(píng)活動(dòng)都要有方案有總結(jié)有反思。</p> 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 所有任教學(xué)科教師結(jié)合一二年級(jí)孩子的年齡特征及新課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循趣味性、自主性、目標(biāo)性、可操作性等原則，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)了豐富有趣的活動(dòng)項(xiàng)目及可愛(ài)的奪寶卡。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們?cè)跍y(cè)試中得到更加有趣的體驗(yàn)，老師們加班加點(diǎn)、精心籌劃現(xiàn)場(chǎng)道具，齊心協(xié)力布置測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，渲染“樂(lè)考”氛圍。大家精心謀劃著、準(zhǔn)備著……</p> <p class="ql-block"> 我校堅(jiān)持將非紙筆測(cè)評(píng)常態(tài)化，全面測(cè)評(píng)所有學(xué)科，提倡學(xué)科間相互融合，本期測(cè)評(píng)的科目將音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，測(cè)評(píng)共計(jì)兩天時(shí)間，教師利用上課時(shí)間交換班級(jí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，公平公正。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科融入，是提高測(cè)評(píng)速度與質(zhì)量的法寶。在美術(shù)中融入數(shù)學(xué)的“對(duì)稱圖形”；科學(xué)、道德與法治更是互相滲透，同時(shí)也加入大量語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用；語(yǔ)文檢測(cè)環(huán)節(jié)“一語(yǔ)道破”在考察學(xué)生口語(yǔ)交際能力的同時(shí)，讓孩子們針對(duì)在借閱圖書(shū)過(guò)程中的種種行為進(jìn)行是非對(duì)錯(cuò)的判斷與評(píng)論。語(yǔ)數(shù)融合、音體融合更是隨處可見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 常態(tài)化測(cè)評(píng)也對(duì)行為習(xí)慣測(cè)評(píng)。我校特別注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，“十大好習(xí)慣”培養(yǎng)常抓不懈。在此次一二年級(jí)非紙筆測(cè)評(píng)中，設(shè)置了10個(gè)關(guān)卡，每位老師還會(huì)針對(duì)同學(xué)們?cè)跍y(cè)評(píng)中的言行舉止進(jìn)行“小紅旗”評(píng)定。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，各關(guān)卡負(fù)責(zé)老師給同學(xué)們細(xì)心講解闖關(guān)規(guī)則。</p> 勇闖語(yǔ)迷宮 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新課標(biāo)。語(yǔ)文組精心策劃設(shè)計(jì)了5個(gè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)：小兔子采蘑菇（識(shí)字與寫(xiě)字）、花車大游行（閱讀與鑒賞）、玩轉(zhuǎn)碰碰車（梳理與探究）、智慧迷宮（表達(dá)與交流）、一鳴驚人(課文誦讀）。扎實(shí)的語(yǔ)文功底，讓孩子們?cè)诿總€(gè)關(guān)卡如魚(yú)得水。</p> 力攀數(shù)高峰 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組集思廣益設(shè)置了5道關(guān)卡:小小口算家、分類我最行(平移與旋轉(zhuǎn)）、拼圖小能手(撥珠小能手）、大小對(duì)對(duì)碰、小小購(gòu)物店環(huán)節(jié)，讓孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴，成為數(shù)學(xué)王國(guó)的佼佼者。</p> 滿滿收獲 <p class="ql-block"> 一張張?jiān)u價(jià)卡，一面面小紅旗，一枚枚獎(jiǎng)?wù)掠涗浿⒆觽兣﹃J關(guān)奪寶的收獲，一張張笑臉點(diǎn)綴多姿多彩的童年，展現(xiàn)出孩子們這學(xué)期喜人的學(xué)習(xí)成果和快樂(lè)的心情。</p> 活動(dòng)反思 <p class="ql-block"> 本次非紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)智、趣結(jié)合，各學(xué)科間融合，分散測(cè)評(píng)與集中測(cè)評(píng)結(jié)合，孩子們嘗試自主探究，收獲了知識(shí)，體驗(yàn)了成功。我校將一二年級(jí)非紙筆測(cè)評(píng)常態(tài)化，秉承“興趣比知識(shí)重要、過(guò)程比結(jié)果重要、信心比分?jǐn)?shù)重要”的宗旨，以增加學(xué)生的自信心為出發(fā)點(diǎn)，課堂上創(chuàng)新教學(xué)方式方法，將學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以星級(jí)評(píng)價(jià)替代分?jǐn)?shù)，注重學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力，彌補(bǔ)紙質(zhì)測(cè)評(píng)的盲點(diǎn)。在“雙減”的道路上，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)將繼續(xù)探究和完善多元化評(píng)價(jià)模式，砥礪前行。</p>