<p class="ql-block"> 為了提高湘西教師的普通話水平，識別湘西州方言與普通話之間的差異，掌握發(fā)音技巧，規(guī)范用語意識，提高普通話水平，保證語言文字教學(xué)水平。我們收到號召，相聚在此，開始了我們的普通話培訓(xùn)之旅，現(xiàn)在就來一起看看第二天發(fā)生了什么吧</p> 簽到 <p class="ql-block"> 美好的一天從簽到開始，教師們早早就來到教室簽到、坐好等待上課</p> 經(jīng)典誦誦誦 <p class="ql-block"> 今天的課前暖場活動是由二班的彭婷老師帶來的，讓我們明白了發(fā)聲器官是哪些，還做了口部操</p> <p class="ql-block"> 還帶來了一些繞口令和古詩，讓教師們紛紛前來挑戰(zhàn)，活躍了氣氛。</p> 聲調(diào)與輕重格式的正確發(fā)音 <p class="ql-block"> 今天上午的課是由來自湖南第一師范學(xué)院現(xiàn)代教育發(fā)展學(xué)院/教師培訓(xùn)學(xué)院院長，教育學(xué)博士，曾曉潔老師帶來的聲調(diào)與輕重格式的正確發(fā)音</p> <p class="ql-block"> 曾老師用優(yōu)美的聲音帶我們了解了讀字詞時的錯誤與缺陷，了解什么是聲調(diào)</p> <p class="ql-block">讓我們來欣賞一下學(xué)員們精彩發(fā)言的風(fēng)采</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的你們最美！</p> <p class="ql-block"> 曾老師還把不同調(diào)型的字詞展示在大屏幕，請各位教師來朗誦，互相評價，讓學(xué)員們共進(jìn)步</p> <p class="ql-block"> 最后，曾老師還給我們提出了一個問題：你平時管理學(xué)生時所用的語言，你對此的總結(jié)和反思。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們都很認(rèn)真的在填寫</p> 健康動動動 <p class="ql-block"> 下午在二班老師的帶領(lǐng)下大家一掃困意，全都動起來做起了運(yùn)動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??拍手歌??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??健康歌??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??毽子操??</p> <p class="ql-block">看學(xué)員們跳的多認(rèn)真，動作多標(biāo)準(zhǔn)啊</p> 聲母難點(diǎn)的發(fā)音及其指導(dǎo) <p class="ql-block"> 今天下午的課是由湖南師范大學(xué)碩士、國家級普通話水平測試員、普通話水平一級甲等的田青靈老師為我們帶來的聲母難點(diǎn)的發(fā)音及其指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 從平翹舌音、鼻邊音、唇齒音與舌根音、舌面音、翹舌音與邊音這四個方面帶我們共同學(xué)習(xí)了正確的的發(fā)音方式。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們很認(rèn)真的在聽，你們真棒??</p> <p class="ql-block"> 對于發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員，田老師認(rèn)真的指導(dǎo)各位學(xué)員的發(fā)音。</p> <p class="ql-block"> 語言文字規(guī)范化工作任重道遠(yuǎn)，提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面，我相信在本次培訓(xùn)后，必定會收獲滿滿，我們的普通話水平會再上一個臺階。</p>