為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，向黨的二十大獻禮，大港東城小學(xué)五年級組將以“游學(xué)嘉年華，喜迎二十大”為主題，開展落實五育并舉期末素質(zhì)評價活動。力求全面、客觀、科學(xué)、規(guī)范地評價學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展的功能。通過評價，促進學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，使學(xué)生不斷認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，實現(xiàn)教育教學(xué)全面培養(yǎng)人的目標。<br> 五年級組全體教師，尊重學(xué)生的身心特點，關(guān)注學(xué)生的能力提升，全面落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價目標，認真遵循評價原則，精心設(shè)計活動項目，使得每個孩子在活動中能夠認識自我、發(fā)現(xiàn)自我，努力做更好的自己。全體學(xué)生積極地參與活動，走進課本尋找答案，走出課本學(xué)以致用，孩子們在活動中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，收獲的快樂。 <p class="ql-block">力求全面、客觀、科學(xué)、規(guī)范地評價學(xué)生，語文組設(shè)置了四項評價內(nèi)容：古詩詞背誦、書法、口語交際表達、書香校園。</p> <p class="ql-block">關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展的功能，數(shù)學(xué)組設(shè)置了三項評價內(nèi)容：語言表達能力、計算能力、作業(yè)。</p> <p class="ql-block">激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;英語組設(shè)置了三項評價內(nèi)容：詞匯、口語和作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">學(xué)生自選體育項目，通過體育單項（1）一分鐘跳繩(2）原地拍球（3）花樣投準（4））坐位體前屈，四選一活動吸引學(xué)生積極參與活動，強健體魄。</p> <p class="ql-block">美術(shù)學(xué)科從“文化自信，繁榮興盛”和“生態(tài)文明，美麗中國”兩個方向評價學(xué)生美術(shù)綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">音樂學(xué)科，力求體現(xiàn)藝術(shù)教育的思想性、知識性和人文性，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。通過歌曲演唱與綜合素質(zhì)兩種方式開展活動。</p> <p class="ql-block">勞技以考察學(xué)生的實際操作能力為主，一是手工作品展示，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新；二是我?guī)透改缸黾?，通過幫助父母完成力所能的家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，增進家庭成員之間的和諧。</p> <p class="ql-block">我參與我收獲，只要行動就有收獲，學(xué)生們通過自己的努力出色的完成了各項展示任務(wù)，拿到一張張黨史卡片，興致勃勃地學(xué)習(xí)黨史故事，宣傳十九次黨的代表大會，以自己的實際行動向黨的二十大獻禮，更加熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨。</p><p class="ql-block">東城的孩子們學(xué)有所用，學(xué)有所長，我們是新時代的好少年，是黨的后備軍，奔跑吧，少年！</p> <p class="ql-block">撰稿人：許艷</p><p class="ql-block">一審：王春燕</p><p class="ql-block">二審：劉金興</p>