<p class="ql-block">為讓“雙減”落地有聲，切實(shí)踐行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，西寧一小全體一二年級老師告別傳統(tǒng)考試形式，精心設(shè)計(jì)了一場特殊的無紙筆考試，讓孩子們愉快地學(xué)、快樂地考。</p><p class="ql-block">此次無紙筆考試與去年不同，除了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，還新增體育、美術(shù)、音樂、書法、科學(xué)、道法等學(xué)科。這也踐行了2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)改革所提出的學(xué)校教育應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的“核心素養(yǎng)”這一教育理念。增強(qiáng)學(xué)生文化自信、提高語言運(yùn)用能力、拓展思維、提升審美創(chuàng)造能力?！皞鹘y(tǒng)紙筆考試更多注重的是知識考查，以紙面作答的形式進(jìn)行，屬于信息的單向傳遞范疇。本次無紙筆考試，學(xué)校專門設(shè)計(jì)了培養(yǎng)學(xué)生思維、表達(dá)、交際、動手、實(shí)踐能力的問題，把考查的重心向?qū)W生的即興思維應(yīng)變、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、體能考查轉(zhuǎn)移。</p><p class="ql-block">樂考進(jìn)行時</p><p class="ql-block">語文篇</p><p class="ql-block">一年級小朋友跨進(jìn)“語文天地”，需要闖過三個關(guān)口。分別是“學(xué)以致用”、“最強(qiáng)大腦”、“快樂閱讀”，一二年級全體語文老師集思廣益，通過三輪教研，確定出本次語文樂考的形式和內(nèi)容，考察了孩子們的識字、表達(dá)、閱讀和思維能力。“學(xué)以致用”學(xué)生抽選生字卡，讀準(zhǔn)字音，說出音序，會組詞，并用詞造句，檢測了孩子的識字水平，又讓他們極好地發(fā)揮出創(chuàng)造性?！白顝?qiáng)大腦”選擇課文中的經(jīng)典篇目，尤其是與傳統(tǒng)文化相關(guān)的文章，讓學(xué)生流利背誦?！翱鞓烽喿x”從課外選擇十五篇故事，讓孩子們自己抽題，現(xiàn)場朗誦，孩子們讀得繪聲繪色。二年級語文也是需要闖過三個關(guān)口。分別是“火眼金睛”、“大口馬牙”、“能說會道”。與一年級不同的是他們利用“能說會道”這一關(guān)考察了學(xué)生的口語表達(dá)能力，要求孩子們用抽選到的題目或情景來說幾句話。在“火眼金睛”這一關(guān)提高了識字用詞的考察難度，直接把生字貼在地面上，讀對一個才能往前跳一格，跳進(jìn)哪個呼啦圈就要說出呼啦圈里提示的詞型。二年級語文組樂考形式豐富多樣，學(xué)生選擇考題的方式別開生面，把十二生肖、二十四節(jié)氣作為題面，極大地增強(qiáng)了樂考的趣味性。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)篇</p><p class="ql-block">當(dāng)小朋友跨進(jìn)“數(shù)學(xué)樂園”時，需要闖過三個關(guān)口。一年級的分別是“勤思魔法師”、“花兒朵朵開”、“蟠桃盛會”。第一關(guān)小朋友自己決定一個數(shù)字，在計(jì)數(shù)器上撥出來，還要經(jīng)過考官的“層層盤問”才算過關(guān)，第二關(guān)是考察學(xué)生解決問題的能力，第三關(guān)考察學(xué)生的計(jì)算能力，順利通過每一關(guān)都能得到一些教學(xué)用紙幣，然后就來到“愛心小站”，購買自己喜歡的零食，這一環(huán)節(jié)可謂別出心裁，將教學(xué)趣味性發(fā)揮到極致，因?yàn)槭褂萌嗣駧疟旧砭褪沁@一階段的教學(xué)內(nèi)容。二年級小朋友也是需要闖過三個關(guān)口?！靶⌒∩袼闶帧?、“學(xué)以致用”、“心愿墻”?？疾鞂W(xué)生的計(jì)算能力、將數(shù)學(xué)知識用于解決生活問題的能力，還考察了學(xué)生的動手能力，要求學(xué)生剪出軸對稱圖形，在老師評價后，把最標(biāo)準(zhǔn)的圖形貼在心愿墻上。</p><p class="ql-block">一二年級組的老師們奇思妙想，考察形式靈活多樣，讓學(xué)生考出智慧，也考出樂趣。</p><p class="ql-block">綜合科篇</p><p class="ql-block">音樂老師們十八班武藝樣樣精通，她們從本冊課文中挑選歌曲，讓學(xué)生用搖轉(zhuǎn)盤的方式選擇自己要唱的曲目，林婭老師用電子琴為學(xué)生伴奏，一二年級六百多人，孩子們唱得嗨翻天，老師卻相當(dāng)辛苦，但我覺得這樣的音樂樂考很有意義。另外還要求學(xué)生用小鼓打出老師指定的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">美術(shù)老師們更是與時俱進(jìn)，結(jié)合當(dāng)下全球疫情，讓學(xué)生用口罩畫畫，既檢測了孩子們的動手能力，陶冶了孩子們的情操，又教育了孩子們不能忽視疫情防控，要珍惜健康。</p><p class="ql-block">接下來孩子們來到了“陽關(guān)體育”樂園，有“開合跳”、“匍匐前進(jìn)”、“投沙包”三個運(yùn)動項(xiàng)目，孩子們玩得不亦樂乎，在歡樂的氛圍中鍛煉了身體，磨練了意志。</p><p class="ql-block">書法組老師準(zhǔn)備的樂考內(nèi)容很接地氣，沒有花哨的形式，卻實(shí)打?qū)崣z驗(yàn)了孩子們的書寫能力。要求孩子們在紙上寫出五個漢字，老師現(xiàn)場點(diǎn)評。道法和書法合二為一，名字取得很有趣––“德才兼?zhèn)洹?，老師們提前?zhǔn)備了很多有趣的問題，比如我們國歌叫什么、爸爸媽媽的生日是哪天，你會用什么方式來感謝父母、教師節(jié)是哪天等等，在潛移默化中教育孩子學(xué)會最簡單的道理:熱愛祖國，百善孝為先，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。</p><p class="ql-block">最后來到“我愛科學(xué)”，一年級老師為孩子們準(zhǔn)備了一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):“感知空氣的存在”，將一個空礦泉水瓶慢慢沒入水中，就會看到瓶子不斷往外吐泡泡，用一個簡單的實(shí)驗(yàn)讓孩子們直觀感受空氣的存在，非常巧妙，也深受孩子喜愛，有些孩子可不止考了一次喲！二年級也是一個有趣的實(shí)驗(yàn):認(rèn)識磁鐵的兩極。老師利用事先準(zhǔn)備好的磁鐵，讓孩子們說出南北極，并感受同級相斥的道理。真正體現(xiàn)了在玩中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。</p><p class="ql-block">無紙筆考試留下的是孩子們燦爛的笑容和美好的回憶，面對這樣的測試，孩子們不再害怕，反而覺得充滿了溫情和快樂，我們相信在未來，會讓教育的春天綠意盎然、花香四溢。它告別了傳統(tǒng)考試的“一卷定江山”，而選擇用輕松愉快的方式進(jìn)行，不僅在“玩”中檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握情況，還通過多維度的綜合述評來考查學(xué)生們對知識靈活的運(yùn)用，這對孩子而言，是促進(jìn)他們從“知”到“行”的最佳路徑。也體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的三大核心理念:一是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；二是強(qiáng)調(diào)整合性，要建立科學(xué)與人文相結(jié)合的科學(xué)人文性課程文化觀；三是完善評價機(jī)制，特別是要求建立符合素質(zhì)教育的新的評價機(jī)制。</p><p class="ql-block">落實(shí)“雙減”，踐行“課改”，西寧一小一直在行動，我們也會牢記使命，砥礪前行。</p>