<p class="ql-block ql-indent-1">2022年6月29日，田雪玲工作坊于?？谑袨I海第九小學未來智慧學習體驗空間開展本學年第四次活動，活動主要有兩部分組成:一、田雪玲老師對新課標的解讀講座。二、工作坊學年的工作總結。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是田雪玲老師的交流講座:手握課標，立足課堂。田老師的講座把重點放在了實處，能夠讓聽者聽了直接就能受用，而非虛于理論的東西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，田老師為老師們總結歸納了本學期的比賽項目，每年大的比賽日期大致相同，我們通過這些項目總結也能夠吸取經驗，提前做出準備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師列舉出了有關新課標老師們需要注意的幾項內容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對這些問題，田老師把新課標的理論方針落到了老師們日常如何做，如何落實。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有關教師的個人成長，田老師作為一個過來人，發(fā)自肺腑的把自己的經驗講給了大家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自身再優(yōu)秀，也要配合了解學情才能更好的發(fā)揮作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，是對教材的處理，自己一個人的思考是遠遠不夠的，我們要結合教材上真正科學的針對適合小學生的內容去系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子，但使用教材不局限于教材，可根據學情對內容做出重組或更新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師著重講了教案的撰寫，教案的撰寫是一個教師的基本素養(yǎng)，是一個老師是否能夠上好一節(jié)課的根本前提。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師耐心地把有關教案的每一個細節(jié)認真的盡數講給老師們，老師們受益匪淺，認真記著筆記，生怕漏掉這些以前沒意識到，沒聽到過的關鍵點。都讓人有種聽了想馬上寫一篇教案的感覺！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，一切的理論還是要回歸課堂，如果一個課堂的紀律常規(guī)沒法把控好，那么再精彩的課堂，孩子們也是無法吸收的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師根據自己多年的教學經驗，通過生動的例子傳授給了老師們非常實用的方法！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座結束，老師們都意猶未盡，非常感謝田老師為我們帶來如此生動受用的講座，期待田老師的下次分享！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是工作坊的總結，田雪玲坊主對本學期的工作坊工作做了詳細的總結與點評，并對坊成員下學期的工作做出了幾點期望與要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，工作坊副坊主?？谑械诙逍W李誠老師闡述了自己身為信息科技人的經驗與歷程，并對工作坊教師們提出了一些建議。找準自己的定位，找到本學科內適合自己能夠做的方向，“做我所做，講我所做”。不局限于自身的提高，對于本省整個學科的發(fā)展貢獻自己一份力量！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，工作坊副坊主對本學年的工作內容做了總結，講述了自己在于工作中的發(fā)展方向和一路走來如何成長的經歷，用自己的親身經歷給工作坊的老師們做出了成長的模板:積極參與活動，勇于表現(xiàn)自己，付出總會有收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田雪玲工作坊成員和前來學習的老師們合影留念。</p>