二年級語文期末測評

隨風(fēng)

“雙減”政策下，我校二年級語文老師們發(fā)揮集體力量，積極尋找有效的辦法提高課堂效率，為達到“減負不減質(zhì)＂的效果，積極準(zhǔn)備評價方案，對二年級的學(xué)生們進行了內(nèi)容豐富、形式多樣的語文多元評價測試，寓測于樂，讓小同學(xué)們在多元評價中、游戲中勇于展示自我！ 本次評價活動共設(shè)置了四關(guān):第一關(guān)認認中國字，第二關(guān)背背古詩文，第三關(guān)我愛中國字，第四關(guān)聊聊身邊事。學(xué)生每闖一關(guān)將會獲得相應(yīng)的星星，如果對自己收獲的星星不滿意，可以申請“加油”，繼續(xù)努力，直到超越自己。這樣充滿未知與挑戰(zhàn)的闖關(guān)體驗，讓每一名同學(xué)都想爭當(dāng)“闖關(guān)達人”。 第一關(guān):認認中國字 第二關(guān):背背古詩文 第三關(guān):我愛中國字 第四關(guān):聊聊身邊事 整個闖關(guān)過程中，小同學(xué)們興致勃勃，輕松過關(guān)；老師們認真仔細，公正評判。期末學(xué)業(yè)多元評價通過“闖關(guān)”的方式，考察學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生在活動中體驗到愉悅和成功，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓多元評價成為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)和形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的動力，真正使學(xué)生主動、全面的發(fā)展。