<p class="ql-block"> 不知不覺中，愉快而充實(shí)的校本培訓(xùn)已進(jìn)行到第三天。7月5日上午，濮湖小學(xué)學(xué)術(shù)廳濟(jì)濟(jì)一堂，主持人鄭曉勤老師宣布今天的培訓(xùn)主題——新課標(biāo)下的精品課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，建議老師們<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行同課異構(gòu)及撰寫培訓(xùn)體會(huì)。老師們認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，參看教學(xué)用書，查閱資料，積極討論，撰寫設(shè)計(jì)……用滿腔的熱忱前行在教育專業(yè)提升的路上。</span></p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 低段語文組全體老師在鄭靜組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，對《我要的是葫蘆》這篇課文進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)。大家各抒己見，同一篇課文，老師們想到了很多不同的教學(xué)策略和處理方法，彰顯了低段語文組老師們教育教學(xué)素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 管小燕組長帶領(lǐng)低段數(shù)學(xué)老師共同探討了《認(rèn)識(shí)人民幣》的教學(xué)設(shè)計(jì)。從激趣導(dǎo)入，到聯(lián)系生活實(shí)際設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)人民幣、換幣、付幣、取幣等實(shí)踐活動(dòng)，再到教育學(xué)生愛護(hù)人民幣，勤儉節(jié)約，老師們把新課標(biāo)的要求融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和解決問題的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 未來的教育生態(tài)已呈現(xiàn)在我們面前，課堂教學(xué)將如何適應(yīng)課標(biāo)變化？課程標(biāo)準(zhǔn)如何在實(shí)踐中落地？帶著對這些問題的思考，三四年級(jí)的語文老師們</span><span style="font-size:18px;">分別在學(xué)科帶頭人周旭、李小紅的組織下，通過</span><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">集體教研及同課異構(gòu)的活動(dòng)通讀課標(biāo)，熟悉新課標(biāo)的內(nèi)容，感受新課標(biāo)的變化，以新課標(biāo)為要求，課文為主體，在實(shí)踐中切實(shí)踐行實(shí)施新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">三四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們在黃清秀副校長的帶領(lǐng)下，研學(xué)“新課標(biāo)”，針對本年段的新課標(biāo)要求，分別闡述了自己對新課標(biāo)具體內(nèi)容的理解和體會(huì)，并對“雙減”形勢下數(shù)學(xué)教學(xué)如何提質(zhì)增效等具體問題進(jìn)行了重點(diǎn)研討。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 結(jié)合新課標(biāo)，三四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們還開展了《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》同課異構(gòu)活動(dòng)，既各抒己見又融會(huì)貫通，在設(shè)計(jì)教學(xué)的環(huán)節(jié)，討論異常激烈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 五六年級(jí)語文老師在四樓辦公室，共同探討部編版六年級(jí)上冊第三單元《竹節(jié)人》。一樣的主題，不一樣的精彩，教研組長黃秋霞老師談道：應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入探究“竹節(jié)人”帶給老師和孩子的樂趣，讓學(xué)生在探究中體會(huì)語文學(xué)習(xí)的樂趣。應(yīng)立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人功能。</span></p> <p class="ql-block"> 五樓辦公室里，<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">高段數(shù)學(xué)老師們在教研組長韓福蓉老師的帶領(lǐng)下，共同探討《圓的認(rèn)識(shí)》，圍繞學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)開展教學(xué)設(shè)計(jì)，為了突破重難點(diǎn)，韓福蓉老師從教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行研討。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 綜合組的老師們在唐雪蓮副校長的帶領(lǐng)下，對六年級(jí)英語《Our holiday plans》這一課進(jìn)行精品課打造。全體老師在領(lǐng)悟了新課標(biāo)的“精髓”后，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)英語的生活化和工具性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 青春、陽光、活力四射的</span>藝體組在陳爽副校長<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">的帶領(lǐng)下分小組進(jìn)行新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。他們針對怎樣讓教學(xué)環(huán)節(jié)更緊湊、怎樣讓教學(xué)設(shè)計(jì)更合理、怎樣突出重難點(diǎn)、怎樣讓學(xué)生的參與度高等問題進(jìn)行了深入的探討，力求讓以后的每一堂課都精彩。</span></p> 學(xué)而敏思促成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 課標(biāo)是“綱”，提綱挈領(lǐng)，引領(lǐng)老師抓住重點(diǎn)；課標(biāo)是“路”，指向前進(jìn)的最終方向；課標(biāo)是“圈”，明確了解范圍懂分寸。通過各學(xué)科各學(xué)段的分組學(xué)習(xí)后，老師們</span>對新課標(biāo)也有了<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">更深更精準(zhǔn)的理解，大家紛紛記錄下</span>三天來學(xué)習(xí)新課標(biāo)的收獲與感悟<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！卞±蠋焸冄凶x新課標(biāo)，明確新方向，踐行新課標(biāo)理念，汲取力量促成長。濮小老師們將在成長路上不斷學(xué)習(xí)，學(xué)而敏思，思而篤行。</span></p>