<p class="ql-block"> “明確教育理念，擔(dān)當(dāng)教育使命，實現(xiàn)教育價值?！币粚W(xué)期以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校楊松校長的親切關(guān)懷和全面指導(dǎo)下，七年級圓滿完成本期教學(xué)相關(guān)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期以來七年級全體教師緊緊圍繞“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨和“做有情懷的老師，辦有溫度的教育”的辦學(xué)理念，堅持立人先立德，成才先成人的教學(xué)思想，認真落實國家新課程改革理念，大力踐行“雙減”政策，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，“德育”與“智育”并舉，著力培養(yǎng)有家國情懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有誠信品質(zhì)，有理想抱負的四有學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期以來，在年級負責(zé)人邱永宏校長的帶領(lǐng)下，七年級的各項管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、教師隊伍日趨成熟，形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚、辦學(xué)特色鮮明的年級管理模式。</p> <h3 style="text-align: center"><b>加強日常管理，筑牢教育根基</b></h3> <p class="ql-block"> 一、大力推進安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> “人民至上、生命至上”，安全重于泰山。由于年齡較小，七年級學(xué)生對于很多災(zāi)害沒有清晰的認識和應(yīng)對的能力，自我保護的意識和能力較差。為此，我們專門舉辦和協(xié)調(diào)各項培訓(xùn)演練活動，通過各種渠道向?qū)W生、家長宣傳安全知識。</p> <p class="ql-block"> 1、開展安全培訓(xùn)與安全教育。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我校專門召開了實驗中學(xué)安全教育主題培訓(xùn)會，對七年級學(xué)生進行安全事故預(yù)防和應(yīng)急措施培訓(xùn)。學(xué)校政教負責(zé)人、黨支部副書記王發(fā)權(quán)在會上為同學(xué)們詳細講解了相關(guān)安全知識，從五大方面，用身邊的事例告誡學(xué)生們需要時刻提高警惕。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任每周都會召開安全主題班會，向?qū)W生傳達安全知識，教授學(xué)生預(yù)防安全事故的方法。學(xué)生入心入腦，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 2、開展安全事故自救演練。</p> <p class="ql-block"> 為進一步強化學(xué)生安全意識，提升學(xué)生自救能力，讓學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時能沉著應(yīng)對，避免受傷，七八九年級政教系統(tǒng)聯(lián)合舉行了預(yù)防溺水，防震減災(zāi)，消防安全等應(yīng)急演練。演練提升了學(xué)生自救能力，強化了學(xué)生的安全意識。</p> <p class="ql-block"> 3、舉辦“防溺水”簽名活動。</p> <p class="ql-block"> 為做好本學(xué)期的學(xué)生防溺水工作，我們特別召開了全體學(xué)生會，會上邱永宏校長語重心長地教育學(xué)生遠離危險水域，用身邊活生生的案例告誡同學(xué)們提高警惕，保障安全。隨后各班相繼在“安全第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起”橫幅上簽字。</p> <p class="ql-block"> 4、開展暑期“防溺水大走訪”活動。</p> <p class="ql-block"> 期末考試結(jié)束后，我校楊松校長安排和帶領(lǐng)全體班子成員及相關(guān)班主任下鄉(xiāng)家訪。楊松校長不辭辛苦、不避酷暑，親自帶隊，入鄉(xiāng)入戶，為我校暑期防溺水工作定下基調(diào)。年級校長邱永宏帶領(lǐng)七年級教師積極開展“防溺水”大走訪活動，確保學(xué)生牢固樹立安全意識，遠離危險水域，不做危險行為。</p> <p class="ql-block"> 二、開展德育教育，成“才”先成“人”。</p> <p class="ql-block"> 1.堅持每周一參加升旗儀式。</p> <p class="ql-block"> 堅持對我校學(xué)生進行愛國主義是我校一以貫之的教學(xué)原則，也是新時代賦予我校的光榮使命?！皣煜轮v話”能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠大的理想，能推動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進良好校風(fēng)的形成。在楊松校長和黨支部王道平書記的大力倡導(dǎo)下，我校一直堅持舉行每周一升旗和“國旗下講話”活動，并著力讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主要課堂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時代先鋒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今年 3月5日是學(xué)雷鋒第59個紀(jì)念日。為學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神，加強校園文化建設(shè)，實驗中學(xué)全體學(xué)生以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時代先鋒”為主題，開展了一系列學(xué)雷鋒活動，宣傳雷鋒精神，傳播弘揚雷鋒思潮，讓“學(xué)雷鋒”真正滲透進每一位青少年日常生活的一言一行、一舉一動中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.傳統(tǒng)節(jié)日進課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 清明節(jié)、端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。結(jié)合學(xué)?！耙缘轮涡?、辦有溫度的教育”辦學(xué)理念，我們利用今年的清明節(jié)和端午節(jié)，在全校廣泛開展了“我們的節(jié)日清明”和“濃情端午節(jié)、赤誠愛國心”系列主題活動，讓“清明”“端午”文化走進校園。</p> <p class="ql-block"> 三、抓過程、促管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 1、用“愛”育人。 <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為提高班級管理水平，提高教學(xué)成績，各班主任不停地通過晨會、午間班會對學(xué)生進行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心。走進學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美，成績自然提升。</p> <p class="ql-block"> 2、用表揚激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。</p> <p class="ql-block"> 人性最深切的渴望就是擁有他人的贊賞。我們平時在對學(xué)生進行嚴格管理的同時，也強化了對學(xué)生優(yōu)秀行為和優(yōu)秀成績的表彰。同時要求班主任和班級任課教師在對學(xué)生進行日常管理時多表揚少批評，讓學(xué)生獲得尊重并讓他們更好地感受到生活的動力和自身的價值。</p> <p class="ql-block"> 3、因材施教、分層管理。</p> <p class="ql-block"> 不同的學(xué)生，不同的性格，不同的能力。秉著“不放棄一名學(xué)生”的教育理念，我們分期，分批對不同層次的學(xué)生進行了培訓(xùn)。</p> 邱永宏校長主持召開了退步學(xué)生培訓(xùn)會，希望同學(xué)們目標(biāo)堅定、自律擔(dān)當(dāng)，保持良好心態(tài)，惜時拼搏。 校工會主席袁祖濤主持召開年級800--1000名學(xué)生座談會，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛在的能力。 校黨辦主任、年級干部黃興召開600-800名學(xué)生座談會，熱情中肯的激勵給予學(xué)生無窮的動力。 <p class="ql-block"> 年級主任雷宗炳召開200-400名學(xué)生座談會，富有激情的演講，點燃了會場上每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)激情。</p> 年級主任徐強召開400-600名學(xué)生座談會。座談會上，徐主任幫孩子們分析問題，指出對策，找準(zhǔn)方向。 不放棄每一名學(xué)生，是我校對教育初心的堅守。讓每一名學(xué)生都能在學(xué)校里獲得成長，是我校對家長們的莊嚴承諾。這些培訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和愛護，使學(xué)生深受鼓舞，增添了自信，明確了方向，獲得了超越自我的勇氣，更加堅定了他們攀登人生高峰的信心。 <p class="ql-block"> 4、護航心理健康。</p> <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生負面心理的影響，在楊松校長高瞻遠矚地指導(dǎo)下，我們積極開展學(xué)生心理健康教育與引導(dǎo)工作，防患于未然。</p> <p class="ql-block"> 我校楊發(fā)奎副校長、李玲主任親自召開七年級心理健康委員培訓(xùn)會，讓更多的孩子明白心理健康的重要意義。</p> <p class="ql-block"> 我們協(xié)助學(xué)校召集部分同學(xué)進行心理健康評測。心理健康教育轟轟烈烈地開展了起來。</p> <p class="ql-block"> 各班相繼召開“與焦慮做朋友”主題班會，在學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之余幫助同學(xué)們跨越成長道路上的小坎坷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>強化教師管理，打造高效團隊</b></p> <p class="ql-block"> 教師是教育成敗的關(guān)鍵，教師管理體現(xiàn)著教育管理者的智慧。他既是一項科學(xué)的事業(yè)，更是一項需要投入關(guān)懷、投入真誠的修行。本期我們在保證學(xué)校制度落實的前提下，搭建好感情的平臺，通過感情這根紐帶，把全體教師凝聚成一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，達到思想上相互理解，工作上相互協(xié)作，心理上相互依賴的境界，同時在細節(jié)處著手，統(tǒng)籌推進各項工作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、班主任例會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，集學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等管理于一體，學(xué)校工作的高質(zhì)量首先來自于班級工作的高質(zhì)量。因而班主任的工作成效至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block"> 每周召開的班主任例會使年級的工作得以貫徹，同事們好的方法得到推廣，各班管理班級的方式和教育學(xué)生的方法持續(xù)優(yōu)化，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。</p> 二、常態(tài)化召開教備組長會與教師培訓(xùn)會。 <p class="ql-block"> 班主任是班級的靈魂，教備組長是學(xué)科組的靈魂，火車跑得快，全靠車頭帶。作為學(xué)科組靈魂人物的教備組長是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。同時在教師普遍年輕化的背景下，我們不定期地召開相關(guān)教師培訓(xùn)會，并邀請我校名師進行實地培訓(xùn)。邱永宏校長也經(jīng)常從實際出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)驗向一線教師傳授相關(guān)教學(xué)和管理方法，效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 三、落實常規(guī)檢查，檢驗教師基本功。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是教師基本功，也是搞好教學(xué)工作的前提。我們每月進行一次全年級常規(guī)大檢查，各學(xué)科組長組成聯(lián)合檢查組，通過對教師備課、作業(yè)、考試、聽課記錄等情況的檢查，全面掌握同事們的教育教學(xué)情況。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四、召開質(zhì)量分析會，找準(zhǔn)教學(xué)方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每次檢測結(jié)束，我們都會召開年級成績分析會、學(xué)科組分析會、班級分析會、班級教師會等專門會議。成績質(zhì)量分析會針對性強，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 五、扎實開展三課活動。</p> <p class="ql-block"> 打造高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。新的學(xué)期，我們開展各學(xué)科組的“三課活動”。有經(jīng)驗的教師引領(lǐng)指導(dǎo)、新人教師講授、骨干教師評課，一系列行之有效的措施提高了教師們的教育教學(xué)水平，助力了青年教師的成長。</p> <h3 style="text-align: center"><strong>推進素質(zhì)教育、落實“雙減”政策</strong></h3> <p class="ql-block"> 一、落實“雙減”，還學(xué)生更多自由時間。</p> <p class="ql-block"> 自“雙減”政策發(fā)布以來，我們緊跟學(xué)校步伐，開展“雙減”活動，要求各班盡可能減少夜晚及周末作業(yè)，還學(xué)生以自由，讓他們擁有更多的可支配時間，充實自己。一年以來成果顯著。</p> <p class="ql-block"> 我們采用上傳各班作業(yè)形式，嚴格管控各班作業(yè)布置。減少不必要的作業(yè)，讓學(xué)生能睡得好，學(xué)得精。</p> <p class="ql-block"> 二、寓教于樂、以活動促發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 以課外活動方式促進學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“做中學(xué)”是我校一直以來堅持貫徹的教學(xué)方法。本期以來各班班主任、任課教師發(fā)揮主觀能動性，積極開展校本課程，和學(xué)生打成一片，有力地提升了學(xué)生的幸福感、獲得感。</p> <p class="ql-block"> 1、創(chuàng)立美術(shù)興趣社，提升學(xué)生閱讀美、創(chuàng)造美的能力。</p> 2、花樣創(chuàng)新戶外實踐課，寓教于樂。 <p class="ql-block"> 3、開展小范圍聯(lián)歡會，忙中取樂。</p> <p class="ql-block"> 4、加強體育鍛煉，強健學(xué)生體魄。</p> 強健的體魄是學(xué)生進行學(xué)習(xí)和探索的基礎(chǔ)。本期我們以體育中招考試為契機，大力加強學(xué)生的體育訓(xùn)練。學(xué)生在奔跑中釋放疲憊，在跳躍中突破自我，在運球中敬畏規(guī)則。同時我們也希望通過體育鍛煉和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生健康、茁壯成長。 <h3 style="text-align: center"><strong>特色亮點</strong></h3> <p class="ql-block"> 一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)競爭氛圍，比學(xué)趕幫超。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我們舉辦了班級挑戰(zhàn)賽活動，鼓勵班級相互競爭，激勵他們掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽。</p> <p class="ql-block"> 二、加強班級文化建設(shè)，用美滋潤學(xué)生心靈。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期開學(xué)之初，各班就積極進行班級文化建設(shè)，從形式到內(nèi)容不斷深入。不僅使班級布置各具特色，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，更在這一活動地不斷深入推廣中，從學(xué)生出勤到活動參與、再到周練月考的學(xué)習(xí)競賽中，提升了班級文化建設(shè)的內(nèi)涵，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 三、打造名師團隊，做好示范引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 一年來，我們團隊中涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)成績突出，教學(xué)水平高超，深受學(xué)生喜愛及家長好評的優(yōu)秀教師。他們愛崗敬業(yè)，不計個人得失，一腔熱血，兩袖清風(fēng)。他們中的優(yōu)秀代表有語文組柴春蓮、連潔老師，數(shù)學(xué)組王繼偉、潘濤老師，英語組李玉琴、王艷萍老師，政治組何海霞、徐小康老師，歷史組王云飛老師，地理組祝珊珊、凡穎老師，生物組周靜、蘇笑林老師。正是有了他們的引領(lǐng)，實驗中學(xué)七年級才能在本次全縣期末統(tǒng)考中取得驕人成績。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)代教育呼喚有生命感的教育者，我們應(yīng)振奮精神，揚帆起航。優(yōu)異的成績已屬于過去，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。努力辦好讓家長、社會滿意的學(xué)校是我校一貫的宗旨，也是黨和政府賦予我們的歷史責(zé)任。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，民主管理，有全體教師的愛崗敬業(yè)，勤奮耕耘，實驗中學(xué)的明天一定會更好。正是“奮進正未有窮期”，做一個有生命感的教師，用我們的靈魂去喚醒學(xué)生的靈魂!</p> <p class="ql-block"> 審核：楊 松</p><p class="ql-block"> 邱永宏</p><p class="ql-block"> 連 潔</p><p class="ql-block"> 編輯：雷宗炳</p><p class="ql-block"> </p>