<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步明確新學(xué)期工作開展方向，增強(qiáng)王廟鎮(zhèn)全體幼兒教師凝聚力的工作熱情，積極沉淀、突破前行，2022年7月3日上午8:00，在中心幼兒園一樓舞蹈房共50多名教師參加了全體幼兒教師大會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ)和舞蹈《雪龍吟》拉開了帷幕，王廟鎮(zhèn)幼兒全體教師大會(huì)即將開始！</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由張敏和韓開慧兩位老師主持，張迪老師總結(jié):教育目標(biāo)提高幼兒教師的專業(yè)能力；教研內(nèi)容是提高教學(xué)質(zhì)量；二次備課的目的；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 各附設(shè)園校長(zhǎng)就本學(xué)期教研及園所發(fā)展進(jìn)行深入探討。</p> <p class="ql-block"> 三位骨干教師從教態(tài)、語(yǔ)言的親和力、師幼互動(dòng)，向所有的老師傳達(dá)教師的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)情景表演:根據(jù)情景故事，老師們扮演，現(xiàn)場(chǎng)老師分析。</p> <p class="ql-block"> 教師分析孩子的表現(xiàn)，教師的表現(xiàn)，老師正確的做法及需要幫助到孩子的具體做法。</p> <p class="ql-block"> 屯于幼兒園崔老師說:根據(jù)孩子的各種行為來找出屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)點(diǎn)來激發(fā)他的自豪感，先讓他順著老師的思路來進(jìn)行，因材施教。</p><p class="ql-block"> 中心幼兒園韓老師說:他就會(huì)用比較暴力的方式，哭鬧的方式去得到他想要的東西。源于父母的溺愛，可能在一個(gè)家庭教育中，這個(gè)孩子他不知道通過什么樣的方式正確的去表達(dá)要一個(gè)東西，我想進(jìn)去，我想要那個(gè)玩具，然后就是說他在得到一些東西的時(shí)候，可能會(huì)用一些其他的方式，朱老師的做法是非常正確的，它首先是耐心去引導(dǎo)，我們應(yīng)該做的就是教給孩子正確的方式，讓他知道什么樣的方式是正確的，如果這樣做就是說它可能會(huì)交不到朋友......</p><p class="ql-block"> 大家各抒己見，紛紛表達(dá)了各自的見解。</p> <p class="ql-block"> 教師團(tuán)建小游戲</p><p class="ql-block"> 數(shù)字抱抱游戲效果:可以迅速打破隔閡，讓氛圍迅速升溫游戲解說:自定義的價(jià)格，男生數(shù)字5，短發(fā)數(shù)字3，女生數(shù)字1，然后所有人圍成圈順著一個(gè)方向跑起來，當(dāng)喊出一個(gè)數(shù)字時(shí)，參與人迅速組成這個(gè)數(shù)字。</p> <p class="ql-block"> 小小的團(tuán)建游戲激起了陣陣的笑聲，大家你爭(zhēng)我搶隨時(shí)做好勝利的準(zhǔn)備，彼此拉進(jìn)了心的距離。</p> <p class="ql-block">舞蹈《我和我的祖國(guó)》</p><p class="ql-block"> 教師個(gè)個(gè)精神飽滿、表情自然、富有活力，充分展現(xiàn)了幼兒教師積極向上的精神風(fēng)貌和良好的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 王廟鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)張軍主任利用排列的方式，讓大家認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有效連接，促進(jìn)整體發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 展望是一種姿態(tài)，是為了更好地眺望遠(yuǎn)方。王廟鎮(zhèn)全體幼兒教師信心十足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，將以嶄新的工作姿態(tài)、良好的精神面貌投入工作，乘風(fēng)破浪，不負(fù)韶華！</p>