活動一：繪本《我要上小學了》 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、珍惜自己在幼兒園的生活經歷，通過回憶談話、學唱畢業(yè)歌等形式，表達自己的離園之情及對老師的謝意。</p><p class="ql-block">2、讓幼兒意識到自己是一名即將上小學的小朋友，激發(fā)他們向往小</p><p class="ql-block">學的欲望和熱愛幼兒園、熱愛老師的情感。</p><p class="ql-block">3、使幼兒初步了解小學生上課、學習的基本情況，了 解應該為入小學做好哪些準備工作，激發(fā)幼兒做一名小學生的強烈愿望。</p> 活動二：美工《神氣的博士帽》 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、能用剪、折、粘等方法制作博士帽，學習立體造型。</p><p class="ql-block">2、會在長方形紙上等距離剪開約2CM長的小口并外折，與帽頂粘合制成博士帽。</p><p class="ql-block">3、戴博士帽留念，體驗即將成為一名小學生的自豪感。</p> 活動三：百變書包 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、了解書包的結構功能，懂得保護書包。</p><p class="ql-block">2、嘗試根據書包功能擺放學習用品和其它必用品，學習整理書包。</p><p class="ql-block">3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。</p><p class="ql-block">4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。</p> 佩戴紅領巾 活動四：我心中的小學 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒對小學進行大膽想象，并大膽表達自己的想法。</p><p class="ql-block">2、嘗試集體用繪畫、搭建、語言表達等方式來表現(xiàn)我心中的小學</p><p class="ql-block">3、激發(fā)幼兒對小學生活環(huán)境的向往之情。</p> <p class="ql-block"> 對小學有了初步的了解，孩子們運用畫筆畫出了自己心中的小學。美麗的教學樓、明亮的教室、寬敞的校園、豐富多彩的課間生活、有趣的功能室、認真聽講的小學生。孩子們筆下的小學栩栩如生、富有童趣，仿佛讓人置身其中。</p> 活動五：對小學的云上參觀 <p class="ql-block">幼小銜接是孩子必經的人生歷程，此次“云端參觀，探秘小學”活動，讓孩子們在“云端”也能全方位地聆聽、觀察、了解小學豐富多彩的一日生活。相信，這次別樣的體驗，一定 會在他們幼升小的特殊階段留下難忘的記憶，也更加相信在不久的將來，大班的小朋友們也會像哥哥姐姐一樣，邁著從容自信的步伐走進小學，開啟嶄新的篇章!</p>