<p class="ql-block"> 時(shí)光流逝，一個(gè)緊張充實(shí)，有序奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組全體教師辛勤付出，默默耕耘。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組各教師結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體老師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的教研活動(dòng)，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的工作作如下總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期全體數(shù)學(xué)老師每人做了一節(jié)數(shù)學(xué)直播課，每次展示課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。我們數(shù)學(xué)教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)，首先由執(zhí)教者先說課，談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路理念。接著，大家圍繞課堂的亮點(diǎn)、困惑和自己觀課的感受進(jìn)行暢所欲言，最后由李秀芳校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。這樣，組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。</p> <p class="ql-block"> 二、堅(jiān)守教學(xué)常規(guī)檢查工作</p><p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)工作檢查是對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為了落實(shí)過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行，數(shù)學(xué)教研組在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，每月進(jìn)行教師常規(guī)檢查，重點(diǎn)內(nèi)容是各科教師的教案、讀書筆記、聽課記錄、教學(xué)敘事、學(xué)生作業(yè)書寫、批閱、改正等。檢查中發(fā)現(xiàn)，教師已形成了認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，還有許多老師根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況完成特色常規(guī)。</p> <p class="ql-block"> 三、確定教研主題，抓實(shí)微教研</p><p class="ql-block"> 教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑多種多樣，其中微教研是一種因青年教師成長(zhǎng)需要而發(fā)起的小型教研模式。數(shù)學(xué)組教師就“如何提高學(xué)生的計(jì)算能力”、“如果培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣”等多個(gè)主題多次開展微教研活動(dòng)。教師們都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享自己的優(yōu)秀做法。</p> <p class="ql-block"> 四、全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、落實(shí)國(guó)家雙減政策</p><p class="ql-block"> 為了更好實(shí)施“雙減”政策下新課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提升，本學(xué)期數(shù)學(xué)組分年級(jí)舉行了應(yīng)用題競(jìng)賽活動(dòng)。此外為建立起師生間溝通的橋梁，還開展了“談?wù)勎业臄?shù)學(xué)老師”主題演講等活動(dòng)。雙減政策減掉了孩子們額外的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，但是并沒有減掉孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。相反，孩子們?cè)谳p松的氛圍中提高了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，也為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。本學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。</p>