育人若水潤(rùn)心靈，同心協(xié)力共發(fā)展——山東省優(yōu)秀班主任張艷英工作室召開(kāi)第一次成員會(huì)議

初四年級(jí)

為提高工作室成員教育教學(xué)、班級(jí)管理、心理健康教育和教育科研能力，推動(dòng)教育集團(tuán)各校成員們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，規(guī)劃近期工作，2022 年 7 月 4 日上午，以泰山學(xué)院附屬中學(xué)副校長(zhǎng)賈貞鋒為負(fù)責(zé)人、張艷英主任為主持人的山東省優(yōu)秀班主任張艷英工作室召開(kāi)第一次成員交流研討會(huì)。 教育集團(tuán)的7所學(xué)校的20位班主任，在此相聚。專(zhuān)家團(tuán)孫明霞主任、政教處主任戴金山列席會(huì)議。 　　會(huì)議第一項(xiàng)，工作室負(fù)責(zé)人賈貞鋒校長(zhǎng)、主持人張艷英老師和各位成員分別進(jìn)行了自我介紹。工作室第一時(shí)間建立了成員檔案。 　　會(huì)議第二項(xiàng)，成員們一起研讀了《泰山學(xué)院附屬中學(xué)山東省“優(yōu)秀班主任工作室”三年工作規(guī)劃（2022—2025年）》、《2022年班主任工作室活動(dòng)方案》，并就指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、工作措施、階段工作規(guī)劃及基本任務(wù)等方面展開(kāi)研討。 　　開(kāi)元中學(xué)梁曉冉、李靜老師，望岳中學(xué)王立峰、趙翠婷老師、高新區(qū)一中的顧文林老師作為年輕班主任表示雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但是大家的目標(biāo)相同，都渴望借助這個(gè)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 　　黃前中學(xué)齊洪燕、徐旭老師，大津口中學(xué)杜淑超老師暢談了自己在班級(jí)管理工作中的困惑、在關(guān)注班級(jí)問(wèn)題學(xué)生和留守兒童，給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)等方面交流分享。 　　經(jīng)驗(yàn)豐富的泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的毛杰莉、楊洋老師希望通過(guò)多種方式達(dá)成班級(jí)教學(xué)和管理模式智慧共享，共研共悟共成長(zhǎng)，同思同行同提升。 　　“成長(zhǎng)有力量，教育有智慧，帶班有特色，育人有品質(zhì)?！笔俏覀兊拿篮迷妇啊Ｔ诮酉聛?lái)的工作中，所有成員將不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不忘初心，為學(xué)校班級(jí)管理建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！ 　　會(huì)議第三項(xiàng)，工作室主持人張艷英主任解讀了“工作室三年工作規(guī)劃”和“工作室活動(dòng)方案”，從三年工作總體目標(biāo)、年度目標(biāo)、研究步驟、具體措施、預(yù)期效果等方面詳細(xì)講述了工作室未來(lái)的方向和思路。 戴金山主任從德育工作入手，為成員們探究出真正能夠促進(jìn)班級(jí)管理工作進(jìn)一步發(fā)展的班級(jí)教學(xué)和管理模式作出指導(dǎo)。同時(shí)從制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、主題班會(huì)課實(shí)踐、課題探究、治班妙招等方面為工作室明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、發(fā)展方向。 　　孫明霞主任要求工作室班主任們要努力提升自己的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要腳踏實(shí)地，身體力行；要有責(zé)任感和使命感；要讓自己的工作有聲有色；要發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用。 　　孫主任和張主任也給各成員老師們精心挑選了關(guān)于班主任工作的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)與借鑒來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。 會(huì)議最后，賈校長(zhǎng)做了總結(jié)，希望工作室各位優(yōu)秀班主任立足班主任崗位職責(zé)，發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和輻射作用；積極開(kāi)展班主任工作、班級(jí)建設(shè)等方面的課題研究等，把工作經(jīng)驗(yàn)上升為理論成果。借助讀書(shū)交流、講座論壇、專(zhuān)家引領(lǐng)、自身行動(dòng)研究等多種形式，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的共同成長(zhǎng)。 道阻且長(zhǎng)，行則將至。遠(yuǎn)足如此，專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路亦是如此。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在工作室各位成員的積極參與下，成員們一定會(huì)集思廣益，夯實(shí)教育常規(guī)，用更精湛的業(yè)務(wù)能力譜寫(xiě)家校共育新篇章，為建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、幸福型的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍而不懈努力！