<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時檢測學(xué)生語、數(shù)、體、音、美、勞等學(xué)科的知識運用能力和綜合實踐能力，降低學(xué)生考試壓力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。開原市實驗小學(xué)于2022年7月1日、7月4日對一、二年級學(xué)生進行了一場充滿趣味的無紙化期末測評。</p> <p class="ql-block"> 為使此次活動順利進行，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一、二年級的老師們在幾個星期前就開始籌劃現(xiàn)場布景、自制道具和試題的設(shè)置，為本次測評做了全面、精心的準備，全力以赴地為孩子們創(chuàng)造了一個良好的樂考環(huán)境，讓學(xué)生在快樂闖關(guān)中體驗學(xué)習(xí)的快樂，并達到測評的目的。</p> <p class="ql-block"> 一年級結(jié)合主題設(shè)置了自制頭飾、“青”字族、摸石頭過河、購物超市、我是小小音樂家、我愛運動等六個關(guān)卡，二年級設(shè)計了自制頭飾、摸石頭過河、我愛統(tǒng)計、小小音樂家、我愛運動等六個關(guān)卡。將學(xué)科知識融入闖關(guān)關(guān)卡中，孩子們在快樂、興奮中回憶、鞏固、檢驗了本學(xué)期的知識收獲。</p> <p class="ql-block"> 孩子們手持“闖關(guān)卡”，個個興高采烈、躍躍欲試，眼睛里滿是期待，滿是驚喜。在等候的過程中，孩子們文明排隊，無不體現(xiàn)實驗卓越少年們彬彬有禮、落落大方、機靈可愛的樣子。</p> 自制頭飾 <p class="ql-block"> 考試現(xiàn)場，每一位小朋友都帶著自己親手制作的動物頭飾，這也是我們考試的第一關(guān)。這一設(shè)計將勞動技術(shù)教育與美術(shù)學(xué)科相結(jié)合，既激發(fā)了學(xué)生熱愛美術(shù)的興趣，又提高了學(xué)生的動手制作能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。</p> “青”字族 <p class="ql-block"> 一年級語文學(xué)科設(shè)置了“青”字族這一關(guān)卡，孩子們能夠根據(jù)偏旁來區(qū)分同音字、形近字，并準確、快速地為它們組詞。</p> 摸石頭過河 <p class="ql-block"> 這一關(guān)卡是由語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科共同設(shè)置，學(xué)生抽簽后先做數(shù)學(xué)口算題，再進行古詩背誦，最后朗讀一段課文。孩子們攻破一道道難題，在挑戰(zhàn)中收獲喜悅，增強自信。</p> 購物超市 <p class="ql-block"> 一年級的學(xué)生在購物游戲中需要根據(jù)手中的購物券和不同物品之間的價格進行初步的檢查和簡單的購物計劃，并進行付錢。這也是對孩子們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和問題解決能力素養(yǎng)的測評。</p> 我愛統(tǒng)計 <p class="ql-block"> 二年級的學(xué)生統(tǒng)計天氣情況，完成數(shù)據(jù)收集與整理，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。</p> 我是小小音樂家 <p class="ql-block"> 一、二年級音樂學(xué)科設(shè)計了抽簽說拍號、看節(jié)奏拍出來、自選歌曲唱一唱、打地鼠、選節(jié)奏拍一拍等環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生提供充分展示自我的舞臺，孩子們一個個胸有成竹、沉穩(wěn)自如，小小的身體充滿了大大的能量，他們專注地表演，快樂地歌唱。</p> 我愛運動 <p class="ql-block"> 一、二年級體育學(xué)科設(shè)計了障礙跳、跳繩等環(huán)節(jié)，孩子們盡情地運動，感受著體育運動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 樂考現(xiàn)場精彩紛呈，孩子們一路闖關(guān)，完成終極挑戰(zhàn)。面對闖關(guān)難題，他們毫不退縮，勇往直前，這樣的測試激發(fā)了學(xué)生觀察、思考、動手與靈活應(yīng)變的能力，在游戲中讓智慧和歡樂碰撞出別樣的火花。在趣味闖關(guān)中，孩子們?nèi)缤粋€個小勇士，智勇雙全，披荊斬棘，在充滿童趣又富有挑戰(zhàn)的關(guān)卡中，收獲著成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 減負不減質(zhì)量，“雙減”不減成長。這次以闖關(guān)形式的期末測評，內(nèi)容新穎、氣氛輕松，孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在樂中收獲。這種形式既適應(yīng)了當(dāng)前的“雙減”政策，又起到了良好的寓教于樂的作用，使孩子們體驗到了學(xué)習(xí)的愉悅和成功的快樂，增強學(xué)生的自我成就感，同時詮釋了我?！坝謱W(xué)習(xí)又玩?！钡霓k學(xué)理念。未來，實驗小學(xué)將不斷致力于“雙減”、評價的有效探索，推動教學(xué)評價改革深入進行，讓卓越少年們在快樂中學(xué)習(xí)，做最好的自己！</p>