少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。為促進嶗山區(qū)教師專業(yè)成長，提高教育教學水平，嶗山區(qū)初中數(shù)學教師暑期培訓在嶗山區(qū)育才學校拉開帷幕，嶗山區(qū)初中數(shù)學教研員滿啟浩老師擔任本次培訓班班主任。 <p class="ql-block"> 嶗山區(qū)育才學校牟斌副校長代表學校發(fā)言，表達了對來校參加培訓老師的熱烈歡迎，并表示暑期培訓是老師們充電加油的時刻，希望通過本次培訓，各位老師都能有所收獲，有所感悟。同時表示學校會做好后勤工作，為大家提供舒適的培訓環(huán)境，預祝本次培訓圓滿舉行！</p> 李滄區(qū)初中數(shù)學教研員萬發(fā)山老師為老師們帶來“深耕課堂教學改革，實現(xiàn)雙減政策落地”的專題報告，萬老師主要從“進入新時代的課程改革”、“如何理解數(shù)學學科核心素養(yǎng)”、“單元整體教學”、“單元教學設(shè)計主要環(huán)節(jié)和流程”、“基于數(shù)學核心素養(yǎng)的單元整體教學的活動路徑”、“基于數(shù)學核心素養(yǎng)的單元整體教學案例分享”這五個方面入手，引導老師們思考如何將零散的知識點，利用單元集備融合在一起，實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)的螺旋式提升。 郭倩老師以曾經(jīng)上過的名師導學課——《一元一次不等式組的應(yīng)用》學法指導為例，向老師們展示了她是如何從單元整體教學的角度入手，來設(shè)計好一節(jié)復習課，讓學生們的復習課不再是單獨的重復刷題，而是能力和思維的提升。 牟雪松老師以“精準教學，共創(chuàng)佳績‘’為主題，從“備課精準，上課精準，作業(yè)精準，分層精準，落實精準，信息技術(shù)‘’這幾個角度入手，向老師們分享了他們是如何利用導學案，海大云平臺，幾何畫板等手段來來進行精準教學，最大限度實現(xiàn)一生一策，創(chuàng)立好成績。 認真聽培訓的老師們 收獲滿滿 一份耕耘，一份收獲，相信通過此次學習，老師們對核心素養(yǎng)、單元教學都有了更深更新的認識，接下來我們將認真學習、不斷反思，將心得感悟更好的落實到日常教學中。