時光如梭，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲。根據(jù)《甘谷縣八里灣學區(qū)2021-2022學年度第二學期教研工作計劃》安排，甘谷縣八里灣學區(qū)于本學期第十九周（6月27日-7月1日）舉辦“全學區(qū)全學科作業(yè)教案展評查”活動！ <h1 style="text-align: center;"><b>指導思想</b></h1> 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。進一步加強教師常規(guī)管理，強化學校管理水平，落實國家“雙減”政策，切實提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范學生作業(yè)習慣，提高學生的書寫水平，養(yǎng)成作業(yè)工整、美觀、干凈的良好習慣，同時為全體教師搭建一個展示交流、相互促進、觀摩學習的平臺。 <h1 style="text-align: center;"><b>組織機構</b></h1> <p class="ql-block">組 長:馬鵬程</p><p class="ql-block">副組長:馬長銀</p><p class="ql-block">組 員:馬維軍 劉元杰 馮軍宏 </p><p class="ql-block"> 駱小健 謝小剛 程高勤 </p><p class="ql-block"> 劉玉庭 李小杰</p> <h1 style="text-align: center"><b>參展時間、地點 </b></h1> 展出時間：2022年6月27日-2022年7月1日<div> 展出地點：八里灣中心小學。<div> 為了加強教師間相互學習交流，展出期間，教師可以根據(jù)自己的時間單獨來參觀，也可由所在學校組織集體來參觀。</div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>參展對象</b></h1> 全學區(qū)全學科作業(yè)教案。 <h1 style="text-align: center;"><b>組織人員安排</b></h1> <p class="ql-block"> 本次活動組織人員共分四個組。有學區(qū)人員、四個片區(qū)中心校教導主任、片區(qū)內(nèi)各校校長、抽調(diào)的部分教師。具體分組方式如下。</p><p class="ql-block">第一組：</p><p class="ql-block">組 長:馬維軍</p><p class="ql-block">副組長:趙勤學 劉元杰</p><p class="ql-block">組 員:茍兆祥 吳 斌 王玲玲</p><p class="ql-block"> 楊衛(wèi)兵 蘇軍娃 程 寶</p><p class="ql-block"> 王小明 程彥斌 劉斌強 </p><p class="ql-block"> 謝小燕</p><p class="ql-block">第二組：</p><p class="ql-block">組 長:駱小健</p><p class="ql-block">副組長:牛雙平 馮軍宏</p><p class="ql-block">組 員: 李 軍 李天真 王 永 </p><p class="ql-block"> 李小強 黃虎虎 王建武</p><p class="ql-block"> 王永紅 田彩玲 王毓林 </p><p class="ql-block"> 王瑞林</p><p class="ql-block">第三組：</p><p class="ql-block">組 長:謝小剛</p><p class="ql-block">副組長:趙永強 程高勤</p><p class="ql-block">組 員: 王永太 張虎虎 李建武 </p><p class="ql-block"> 王 凱 程慧強 何文成</p><p class="ql-block"> 謝衛(wèi)東 程小彥 李 璇</p><p class="ql-block"> 李彥虎 </p><p class="ql-block">第四組：</p><p class="ql-block">組 長：李小杰</p><p class="ql-block">副組長：楊強強 劉玉庭</p><p class="ql-block">組 員：牛小寶 張志強 牛小軍 </p><p class="ql-block"> 李小虎 謝 軍 張軍霞</p><p class="ql-block"> 程麗杰 程小花 牛芳弟 </p><p class="ql-block"> 謝 麗</p><p class="ql-block"> 展廳布置由各組長聯(lián)系八里灣小學。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>展評方式</b></h1> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)教案展評按四個學片分為四個組。 </p><p class="ql-block">（一）展出工作分配：</p><p class="ql-block"> 第一組負責八里灣初中片；第二組負責謝家局九年制學校片；第三組負責咀頭九年制學校片；第四組負責八里灣小學片。各組負責本片區(qū)內(nèi)所有教案、作業(yè)的收集、擺放工作（擺放按一二三年級組、四五六年級組、七八九年級組、按科目分組擺放），以及展出后的發(fā)放工作。</p><p class="ql-block">（二）優(yōu)秀作業(yè)教案推薦工作分配：</p><p class="ql-block"> 第一組負責八里灣小學片；第二組負責八里灣初中片；第三組負責謝家局片；第四組負責咀頭片。</p><p class="ql-block"> 按年級分三組（一、二、三年級為一組；四、五、六年級為一組；七、八、九年級為一組）。每組按學科分為：語文、數(shù)學、英 語、物理、化學、綜合（科學、道德與法治、歷史、地理、生物，小學三四五年級的不交綜合，只交英語）六個組。小學三年級英語納入四五六年級組。綜合學科作業(yè)只展出配套練習。</p><p class="ql-block"> 各組按學科分別推薦優(yōu)秀作業(yè)、教案，每科3人，推薦時嚴格按照學區(qū)制定的作業(yè)教案評分標準擇優(yōu)推薦。最后由四個組的組長和副組長任評委，評選出全學區(qū)各組各科優(yōu)秀作業(yè)教案一等獎各1名，二等獎各2名進行表彰。</p> <h1 style="text-align: center"><b>作業(yè)教案登記工作</b></h1> <p class="ql-block"> 本次展評時，各組要對自己負責的片區(qū)內(nèi)的所有作業(yè)、教案按人登記、評分，具體表格見附件4、附件5。 </p><p class="ql-block"> 教案： 對于一個教師任多門學科的，根據(jù)學區(qū)的要求，備寫一門優(yōu)質(zhì)詳案，其它幾門學科為簡案，但都要參展參評。學校提供每位教師所帶課程及詳、簡案備寫情況（附件1）做為參考依據(jù)。 評分細則詳見《甘谷縣八里灣學區(qū)教案評分標準》。 </p><p class="ql-block">作業(yè)：一到九年級所有學科的作業(yè)交本、配套、三年級以上年級的作文都要參加展評（綜合科只交配套練習）。評分細則詳見《甘谷縣八里灣學區(qū)作業(yè)評分標準》。學校要提供每門學科學校要求教師應完成的作業(yè)批閱量（附件2）。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>展室布置</b></h1> 四個片區(qū)各自布置，布置完成后由四個評分組對調(diào)打分評選。 <h3 style="text-align: center">八里灣初中片展室</h3> <h3 style="text-align: center">謝家局九年制學校片展室</h3> <h3 style="text-align: center">八里灣小學片展室</h3> <h3 style="text-align: center;">咀頭九年制學校片展室</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>參展中……</b></h1> 學區(qū)校長馬鵬程同志正在詳細觀看優(yōu)秀教案……<div> 自馬鵬程同志擔任我學區(qū)校長以來，一直致力于提高我學區(qū)教學質(zhì)量，結(jié)合我學區(qū)教學班規(guī)模小但數(shù)量多這一實際情況，搭建全學區(qū)優(yōu)質(zhì)課展評、片區(qū)內(nèi)聽評課、作業(yè)教案展評等一系列平臺，讓每位教師都能參與到教研交流，在交流中取人之長、補己之短，提升自己的課堂教學水平，為進一步落實“雙減”這一大政方針，向著“減時加效”這一目標有力的邁進著……</div> 謝家局九年制學校校長兼學區(qū)教研中心主任馬長銀同志正在觀看咀頭學片教案……<div> 針對我學區(qū)教學班規(guī)模小、留守兒童多這一現(xiàn)狀，馬長銀同志提出的“面批面改、個別輔導”這一教學理念已在全學區(qū)范圍得以推廣，并已取得一定成效！</div> <h1 style="text-align: center;"><b>廣大教師參展中……</b></h1> 廣大教師們發(fā)現(xiàn)大部分教案教學目標明確，體現(xiàn)了《課標》在課時計劃中的具體要求；教學目標細化操作性強；重難點明確；教學流程緊扣目標，師生活動清晰，體現(xiàn)出了學生探究和自主學習。在作業(yè)設計方面，多數(shù)老師都能按照雙減政策要求布置有層次性、創(chuàng)新性的作業(yè)。<div> 通過參觀，每位教師均獲益良多！<br><div> </div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>評選</b></h1> 經(jīng)過四個組細致的量化打分、層層篩選，綜合作業(yè)教案兩個方面，來自七所不同學校的12位教師在本次作業(yè)教案展評中獲獎！ <h1 style="text-align: center;"><b>獲獎作業(yè)教案展示</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>表彰</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>獲獎名單</b></h1> 獲獎教師發(fā)言 <h3 style="text-align: center;">合影留念</h3> <h1 style="text-align: center"><b>結(jié)束語</b></h1> 我學區(qū)本次教案、作業(yè)展評活動，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，達到了相互學習，共同提高的目的！<div> 教學常規(guī)工作是學校工作的核心，是學校的立足之本，我學區(qū)將以這次展評活動為契機，進一步完善和健全我學區(qū)教學常規(guī)管理措施及檢查督促機制，使我學區(qū)的教育教學常規(guī)管理再上一個新臺階。<br></div>