<p class="ql-block">為了貫徹落實(shí)國家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，2022年7月4日，海口瓊府實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“‘雙減’無紙筆 測評有‘心’意 ”為主題，以“快樂闖關(guān)”的方式舉行一二年級期末非紙筆能力測試。為了測試活動(dòng)圓滿實(shí)效，學(xué)校在楊雪青老師的組織下，制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，老師們精心設(shè)計(jì)了檢測性強(qiáng)、趣味性濃的試題，并融入闖關(guān)游戲中，確保了既減負(fù)，又提質(zhì)增趣。</p><p class="ql-block">學(xué)生無需用紙筆作答題，而是拿著自己的評價(jià)表，分別去到各個(gè)科目進(jìn)行考核。主考老師根據(jù)學(xué)生完成情況給學(xué)生蓋上星星、紅花、拇指等印章。獲得三個(gè)圖案為優(yōu)；有兩個(gè)圖案為良，一個(gè)圖案為合格，再根據(jù)圖案總數(shù)打出優(yōu)秀、良好、合格等級評價(jià)。</p> <p class="ql-block">語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科同時(shí)進(jìn)行測試，數(shù)學(xué)設(shè)“辯識(shí)方向”、“小小統(tǒng)計(jì)員”、“口算小能人”、“觀察小達(dá)人”、“實(shí)踐操作”五關(guān)，語文設(shè)“聽寫小能手”、“拼音小達(dá)人”“背誦小高手”看圖說話”四關(guān)。</p> <p class="ql-block">精美的測試題卡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)本著減負(fù)"不減責(zé)任、不減質(zhì)量、不減成長"的理念，一、二年組的老師們根據(jù)教材要求、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生核心素養(yǎng)提升點(diǎn)從而精心制作答題卡。只為孩子們能在快樂中測試。</p> <p class="ql-block"> 孩子們對測試活動(dòng)充滿了期待，手持評價(jià)表有序排隊(duì)等候，個(gè)個(gè)胸有成竹，躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">教師面帶微笑，靜靜耐心地等待孩子們的到來，甜甜的笑容，讓孩子們消除緊張，發(fā)揮出自己最高的水平</p> <p class="ql-block">學(xué)科</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)科從拼音、識(shí)字、背誦、朗讀等方面，設(shè)計(jì)了“拼音高手”“經(jīng)典誦讀”“字詞花園”等活動(dòng)，對學(xué)生的拼音、字詞、朗讀能力、口語交際能力等進(jìn)行了全面考察。</p> <p class="ql-block">級的孩子們來說，朗讀是基礎(chǔ)，同樣朗讀也是教育，孩子們稚嫩的聲音道出了她們的天真與爛漫。</p> <p class="ql-block">孩子們讀出了自信，讀出了歡樂！</p> <p class="ql-block">評委老師根據(jù)孩子們每一版塊的表現(xiàn)，在評價(jià)單上蓋上小印章，孩子們一個(gè)個(gè)笑開了花??????</p> <p class="ql-block">此次無紙筆測試，較好地考察了學(xué)生語文、數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用能力，充分展示了學(xué)生的潛能。而孩子們通過不斷挑戰(zhàn)來肯定自己?！半p減”是教育的一場變革，更是教師的一次挑戰(zhàn)，它是時(shí)代的呼喚，也是歷史的必然。落實(shí)“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，?？诃偢畬?shí)驗(yàn)學(xué)校將會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、篤行不怠。</p>